首页
查找话题
首页
这个数学分析的课后习题怎么证明?
这个数学分析的课后习题怎么证明? 第1页
1
zhai-sen-8 网友的相关建议:
左边的 通过换元可以拆成 ,对比右边就知道我们只需证明
首先 在 上可积且绝对可积,这是因为 ,由于两边的单侧导数存在,所以在 处两边 都是有限值,因此右边两个积分其实都是正常积分,故 可积。欲证绝对可积,就把上面每个打绝对值然后等号改成小于等于号就行了。然后根据黎曼引理,
其次, 在 上也可积且绝对可积。事实上,因为在 处 ,因此 是正常积分,当然可积且绝对可积。然后根据黎曼引理,
把上面两个结果加起来,就可以得到 ,于是得证
这个数学分析的课后习题怎么证明? 的其他答案 点击这里
1
相关话题
如何解决这道函数题?
一个积分不等式,该怎么处理?
拥有一个对数学敏感的孩子该如何培养?
一个袋子里有n个球,都是红球。现在拿一个球出来,放一个蓝的进去,重复n次过后红球占比?
请问这个极限怎么做呢?
为什么说实数在物理中不是一种真实的存在?
为什么这两个函数如此接近,有大佬解释下么?
如何求解下面的极限函数?
f(x,y)->(x,y),是2维实数空间的 一一映射函数,f连续,f的反函数是否也连续,why?
sinx求导为什么是cosx?
前一个讨论
研究生中常微分方程与动力系统专业需不需要接触微分几何的东西啊?
下一个讨论
函数连续且任意方向的方向导数存在,那么它可微吗?
相关的话题
在正整数 n 充分大的时候,|sin(n)|>1/n 是否成立?是否有证明或者反例?
数学分析中最重要的定理是哪个?为什么?
极限为0的函数为什么要单独命名为无穷小?有哪里特殊了?
可微函数在几何上有何特征?
请问这个积分的题目应该怎么证明?
如何运用积分的知识去解这一道数学分析的题目?
为什么国产数分教材在定义函数f在x处极限的时候都要求函数f在x的去心邻域内有定义?
你们学习的时候是怎样理解数学推导过程的?
二重积分中值定理怎么证明?
如果把数学当成兴趣爱好,建议学什么,怎么学?
请问这两个数分不等式如何证明?
数学专业的实变函数为什么这么难?
是否存在无理点不连续、有理点连续的函数?
有什么数学定理一般人都觉得是常识,但严谨证明起来却挺费力的?
如何证明一阶导数的上确界的平方小于等于原函数的上确界乘以二阶导数的上确界的二倍?
有限正函数,在任意区间里可测且勒贝格积分无限的函数怎么构造?
格林公式教材上的证明是否存在漏洞?
如何求下面周期函数的极限?
这两道积分题有什么好的解决办法吗?
如何证明多项式 f(x)=1+x+x²/2!+x³/3!+…+x^n/n! 只有一个实数根?
如何证明下面这两个较复杂的不等式?
两条直线真的画不出一个圆吗?
分享下本科你读过的写的最好的一本数学书?
如何求得这个级数的和函数?
怎么计算这个广义积分∫[1-x(x^4+1)^(-1/4)]dx,从0到无穷大?
突然想到一个问题:0.9999999… 真的等于 1 吗?
一道经典的切比雪夫不等式的概率论题目,各位大佬如何解答?
如何证明这个复变函数列的一致收敛性?
请问应如何证明?
请问这题有什么好的方法吗?
服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策
© 2025-06-07 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2025-06-07 - tinynew.org. 保留所有权利