等比级数Z=X-X^2+X^3-X^4+……求和Z=X/(1+X)是怎么推导出来的？ 第1页

相关的话题

  为何常用偶数进制却少见奇数进制？ 
  数理特长生学医的话是人才浪费吗? 
  如何评价知乎用户灵剑？ 
  数学有些疑惑，老是犯小错误，怎样才能避免低级错误？ 
  数学经典教材有什么？ 
  数学界有哪些通俗易懂的 open problem？ 
  2020 年高考数学最后一道大题难吗？你能想出哪些「出其不意」的解法？ 
  学习计算几何是什么样的体验？ 
  最大似然估计和最小二乘法怎么理解？ 
  「奇点」的「奇」怎么读？ 
  如果放开一个质量为负数的物质会出现什么？ 
  如何直观地解释「紧致性」？ 
  怎么形象地理解对偶空间（Dual Vector Space）？ 
  数学在高考中占150分你怎么看？ 
  为什么中国人数理化学科成绩似乎秒杀外国人，但世界相关的（出名的）顶级的科学家几乎全是外国的？ 
  为什么 e^(iπ) + 1 = 0？ 
  如何定义或描述数学的全貌？ 
  假如高考取消三大主科，自由挑选六门科目考试，高中的你还会选择数学吗？ 
  如何理解数列极限的定义？ 
  如何评价某伊利诺伊大学教授认为数学巩固了白人的特权？ 
  n 座桥，连通 n+1 个岛，有多少种连法？ 
  如何将无穷级数Σ1/n²写成定积分的形式？ 
  为什么要公理化实数，而不是从自然数导出？ 
  这个级数题怎么解? 
  拓扑学（点集拓扑和代数拓扑基础）和范畴论有什么双语教材？ 
  请问扩展欧拉定理（扩展欧拉定理！不是欧拉定理！）有什么比较简洁易懂的证明方式吗？ 
  几何与拓扑方向需要学习代数几何吗? 
  无理数为什么能用图形表示出来？ 
  为什么不存在收敛速度最慢的级数？ 
  你相信数学吗？