高等数学到底有什么用，为什么大学要学？ 第1页

相关的话题

  这个相关系数背景的证明题如何做？ 
  金融数学偏金融还是偏数学？ 
  如何证明任何有限域中的任何元素均可写成两数的平方和？ 
  泰勒公式展开到任意阶，都不用管后面的高阶无穷小项么？ 
  一个空间中勾股定理不存在，而变成了 c^4=a^4+b^4，甚至有更高的指数，那么这是一种什么空间？ 
  请问σ-代数（sigma-algebra）的含义是什么，能否举例说明？ 
  什么情况下被积函数的原函数不能用初等函数表示？怎么判断呢？ 
  什么是「测度论」？ 
  数学知识能否无中生有？ 
  对于任意既约分数，都可以分解成有限个不同奇数的倒数和吗？ 
  这个函数的不定积分是初等函数吗？ 
  数学需要回归简美贴近大众吗？ 
  圣彼得堡悖论，期望与实际相差为何这么大？ 
  「如果昨天是明天的话就好了，这样今天就周五了」这句话为何会产生两种解释？ 
  请问，各位学数理课程时，只凭上课听就能全部懂吗？ 
  如何评价这段对数学的看法？ 
  如何证明集合[0, 1] × [0, 1]与集合[0, 1]等势(即存在双射）？ 
  如何在数学试卷上调戏阅卷人？ 
  「只有」和「有且只有」的区别是什么？ 
  圆周率 π 的这个连根式展开公式怎么证明？ 
  这个公式如何证明？ 
  对人类推动最大的学科是物理还是数学？ 
  如何理解洛朗级数？ 
  物理矢量在计算中怎么运算？（准高一学生有点笨勿喷）？ 
  如何证明下面的级数恒等式？ 
  这个恒等式咋来的？ 
  比0.000······1更小的非0数，是什么？ 
  怎么形象地理解对偶空间（Dual Vector Space）？ 
  虚数 i 是真实存在的吗？还是被人们创造出的数学工具？ 
  三角形存在垂心，请问任意四面体是否存在垂心？何以证明？坐标是什么？