数学学科的很多内容无法和实际联系在一起，学这些的意义就只是培养思维逻辑吗？ 第1页

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  既然10/3等于3.3333除不尽，那为什么一根10米的绳子却能分成三等份？ 
  怎么看待数学界天才崇拜这种文化？ 
  小时候想到的一个数学问题，现在还没有想明白，可能以后会越来越不明白，有哪位大牛可以帮我解答吗？ 
  如何看待 9 月 24 日 Michael Atiyah 在海德堡获奖者论坛上对黎曼猜想的现场宣讲？ 
  4x5的表写入20个不同正整数，相邻数不互质，表中最大的数至少是多少？ 
  如何通俗地解释混沌理论（chaos）和分岔理论（bifurcation）？ 
  格兰杰因果检验（Granger causality test）是否犯了逻辑上的后此谬误？ 
  有哪些值得推荐的《动力系统》教材或者参考书？ 
  本科生想要了解射影几何有什么书或者资料推荐吗？ 
  负数的正无穷趋于0吗例如（-1/2）的正无穷？ 
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  如何从历史，法理，哲学等角度对侵略有功论进行彻底的逻辑性反驳？ 
  现在的纯数学家们对于自然科学的关注大概是怎样的程度？ 
  什么样子的人适合做数学？ 
  lnx和x的几次幂的图像最接近（保留两位小数）? 
  「大数定律现象」的成立是数学推出的结果么？ 
  我自认为自己证明了0可以作为除数，若是如此将会有哪些改变？ 
  氢原子核外电子跃迁放出Cn2种不同能量的光子有没有可能不成立呢? 
  「思维反刍」是什么意思？ 
  如何理解「雪崩时，没有一片雪花是无辜的」这句话，有没有道理？为什么？ 
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  这个代数题怎么解？ 
  谜之代码是否存在？ 
  为什么一个方程有复数解，数是一维的、二维的，还是？数学的性质特点是什么？数的维度是否暗示了能量的维度？ 
  如何证明这个数列$$a_{n}=sum_{i=1}^{n}(-1)^{⌊ix⌋}$$无界？ 
  为什么「数学」不属于「自然科学」？ 
  有没有可能一个数学证明是错的，然而所有人都没注意到呢？ 
  周围人太差，太容易自满怎么办（我指的是数学）？ 
  我在知网的《哥德巴赫猜想》简单证明能否被数学权威发现？