学语言有天赋的人是什么样子的？ 第1页

突然想起我们系的一个小妞儿。小妞儿是欧洲人，虽然我叫她“小”妞儿，其实人家身高一米七五，骨架也不小，胖乎乎的，特别可爱，叫她“小”妞儿是表达我对她的喜爱之情。

小妞儿母语是德语，但我第一次见到她的时候，我以为她是美国人，即说了一口“油腔滑调”的美式英语，一点外国口音都听不出来，混了一个月之后一个偶然的机会，她告诉我，她母语是德语。于是我颤抖了一下。

因为意第绪语70%的词汇和语法都和德语是一样的，小妞儿意第绪语好我一点都不感到惊奇。但系里要求我们都要会希伯来语；我来之前希伯来语就已经把美国语言教学的第三年学完了，所以到了哥大之后直接进Advanced班学习；然而，这小妞儿，暑假去暑期项目学了6个礼拜入门希伯来语，然后回来参加分班考试，就和我一个班学习了…

这妞儿上课看英文材料，速度几乎是美国人的二倍，是我的二倍半，希伯来语考试经常提前交卷交完出去买smoothie喝。某天心血来潮让我教她说汉语，我背了一遍拼音表（啊波次的…那个）给她听，她听完就复述出来了，而且几乎没有一个音发错了，连ji qi xi这种老外最不会发的音都没有错，读音调也是一遍成，我说，你赶紧退学申哈佛东亚系博士吧，我看好你！

然而，这小妞儿让我觉得最厉害的地方不是学语言的天赋，而是……某天我俩约喝咖啡，我远远看她梳个麻花辫子笑眯眯地向我走来，手里端着一个小平板、平板上有个黑乎乎的东西。然后她走到我前面不远的垃圾桶旁边，打开垃圾桶，把手里的东西“咚”地扔了进去，然后掏出无水洗手液搓了搓手，继续笑眯眯地向我走来。我问她，刚手里拿的是个什么东西，她轻描淡写地说：“哦，昨晚在家里用夹鼠板逮了一只老鼠，今天拿出来给扔了。这是我今年抓的第五只老鼠了，哈哈！”

嗯，请收下我的膝盖——好姑娘光芒万丈。

PS：虽然这个题目是问学语言有天赋的人是怎样的，但我还是想歪个楼阐述一下我对学语言的看法：学语言是为了用，而不是为了学而学，更不是为了炫耀而学。当然，这个“用”包含的范围很广，我们读博士做学术需要读不同语言的一手二手文献是用，如果你对这个世界好奇想通过语言为媒介去了解它也是用。既然是用，就得有个目的，无论是搞出来具有创新性的学术成果还是在领略到这个世界无限奇妙的风光之后的愉悦，都是达到了目的。所以，学语言只不过是达到目的的一种手段，至于怎么学，是有天赋地学还是没天赋地学，目的达到了，其他都不重要。至于被所谓大神碾压…这其实是学语言过程中，最不重要的因素，他一遍听懂了你十遍听懂，反正最后都是听懂了，一遍和十遍有什么区别呢？