如何证明√2是无限不循环小数？ 第1页

相关的话题

  怎样看待基础数学研究者瞧不上应用数学研究者的现象？ 
  为什么自然数的和等于 -1/12？ 
  为什么小学要在没学二元一次方程的情况下先学鸡兔同笼问题？ 
  为什么不少数学和理论物理的专栏文章喜欢配萌妹子的图？ 
  沃罗诺伊图（Voronoi Diagram，也称作Dirichlet tessellation，狄利克雷镶嵌 ）是怎样的？ 
  为什么数学中“有且仅有”不可以说成“仅有”？ 
  椭圆的周长如何计算？ 
  用数学知识写出的小说是怎样的？ 
  如何证明不等式（来自小蓝本）? 
  智力很高，且只喜欢探索真理，不想做作题家，怎么去大学里蹭课？ 
  数学家如何定义无穷大？有人能在数学上证明无限存在吗？ 
  整体大于部分不对吗？比如自然数与偶数？ 
  怎样理解一个非常大的数？ 
  如何评价四川大学数学学院付昌建老师? 
  概率论中，为什么XY独立，X²Y²也独立？ 
  既然两个分数理论上来说可以无限接近，那么为什么还会出现无理数？ 
  统计学上标准差与标准误的区别与联系是什么？ 
  一堆密堆积的球之间的间隙在一起看起来是什么样子的？ 
  是否存在实数a>1使得数列sin(a^n)收敛？ 
  我家孩子现在上四年级了，数学特别好，但是语文学习就还没入门，我得怎么办呢？ 
  微分和导数的关系是什么？两者的几何意义有什么不同？为什么要定义微分 ? 
  如何证明韦达给出的圆周率的计算公式？ 
  我该怎么提问? 
  如何理解数列极限的定义？ 
  轴对称图形只能看出来么，不能证明么？ 
  初三学生，立志将来进行数学研究，未来五年需要看哪些书才能打牢基础？ 
  如何证明这道不等式？ 
  经济学数学化的利弊都有什么？如何看待经济学不断数学化的趋势？ 
  有哪些数学定理或者数学知识惊呆了你？ 
  一个具有介值性的函数是否一定存在原函数？