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如何理解西安 8 岁神童自创奥数解题公式? 第1页

  

user avatar   wenabby 网友的相关建议: 
      

1、这个解法省略了一些解释,本身并不难懂:

男生人数的3/4和女生人数的2/3相等

即:男×3/4=女×2/3

因此 男生:女生=2/3 :3/4

男生是“2/3”份,女生是“3/4”份,总共17/12份,对应170人。

接下来按比例分配即可,

2、关于算数解法与方程的优劣,之前已经有过讨论,请移步:

有人认为小学生的算术方法比方程更锻炼思维,怎么说服他? - 曹文雯的回答

3、8岁一般上二年级或三年级,不知道这孩子有没有跳级。

通常“认识分数”是课内三年级上册第7单元内容,

分数的乘除计算是课内五或六年级内容。

按现在的时间应该都还没学。

这孩子计算能力不错,不知道谁教的。

如果这个解法确实是孩子自创,即使是五年级学完分数时候自行领悟到,也值得表扬,孩子对分数的理解很好。

这道题本身在五年级学完分数之后,也算校内较难的题目。

正常的五年级孩子觉得这个题很绕很难懂的大把大把的。



但是拿这个说“神童”上新闻……感觉周围的大人少见多怪……

希望不要影响到孩子的心态。

挺不错的孩子,希望能有合适的人给他合适的引导。


p.s.不过少见多怪的大人倒是不止中国啦╮(╯_╰)╭

我小时候有一次报纸上登,美国还是哪儿的一个小姑娘发现×6的巧算方法:

先把数÷2,然后末尾加个0,最后加上这个数本身。

我忘了具体给了什么奖励,反正也是挺夸张的那种╮(╯_╰)╭

当年我就看得一脸囧……




  

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