扔硬币，扔了三次反面，再次反面的概率真的是1/2吗？ 第1页
1
lljpcz 网友的相关建议:
一般来讲，如果你能保证这是一枚正常的硬币(这种情况往往发生在做题的时候)，这就意味着这是一个古典概型问题，那么你连扔了10000个反面，下一次也还是1/2。
但是在实际生活中，并不存在一个可靠的方案来确定一个问题是不是古典概型问题。如果连扔了好多次反面，我们就有理由怀疑这个硬币可能不均匀？那么下一次出现反面的概率就高了。
1
相关话题
怎么证明圆锥曲线的光学特性？为什么很多程序无法计算负数的立方根？
有没有办法从数学上定义脸蛋的光滑性？
如何证明纳什均衡？
如果突然有一天1+1=2变成1+1=0这个宇宙会怎么样（要求从最根本出发）？
如果把一个完美球放在平面上，接触地面的面积是不是为0？
0.999......8和1相等吗?
二维空间有四色定理，那三维空间中存在 n 色定理吗？如果有，那么是几色定理？
有两个疑问：一是三角锥构型是不是只用于化学的用语，因为在数学上感觉没学过；二是 p4 是什么构型？
数学中那些充满构造性的证明是怎样想到的，有没有可以遵循的一般性的数学思想方法？
前一个讨论
清华踩线和复旦数学选哪个？
相关的话题
数理特长生学医的话是人才浪费吗?如何通俗易懂地解释遗传算法？有什么例子？
为什么数学期刊的 IF 普遍不高?
想问问各位大手子这个定理怎么证明，题目在补充里?
这个数列问题困扰我一段时间，大佬有没有好的方法呢？
为什么需要证明「1+1=2」？
研究软件工程需要哪些数学方面的知识？
既然牛顿的导数理论是有问题的，为什么现在高中依然在教牛顿的导数理论而不是威尔斯特拉斯的 ε-δ 语言？
如何定性定量运用数学语言描述修昔底德陷阱？
有哪些有趣而著名的悖论？
圆周率是一个无理数，3.1415926…。问，能否用一个数学式子来准确表示圆周率，类似根号10？
大家都是怎样学习高数（微积分）的?
为什么我国现在在数学IMO取得第一的成绩，但杰出数学家却几乎没有？
为什么经济学专业要学拓扑学？
菲尔茨奖得主都是如何在 22、23 岁就拿到博士学位的？
数学大牛是怎么看待悖论和无穷的？
有没有手算根号pi的方法？
以「维数」为自变量的函数怎样表示和画图象？
为什么总有一些人推荐计算机学生把重点放在高数和线代？
为什么帕斯卡定理涉及的恰好是内接「六」边形？
优秀的程序员需要懂那些数学知识？
数学中，存在性命题的证明有哪些重要意义？
大数定律具体是个什么概念？
发现了蒙日圆一个很好的性质，却不知道有没有简便方法证明？
数学史上你认为最丑陋的公式是什么？
已知一个圆，一个点和一条直线，如何找到一个与圆相切过点且圆心在直线上的圆？
有哪些「这也能用数学证明」的事件？
出江苏数学题的葛军到底是怎样的一个人？
如何用数学语言描述数列Xn不是单调数列?
美国普通人的算术到底差到何种地步？