首页
查找话题
首页
如何求出图中数列的通项公式?
如何求出图中数列的通项公式? 第1页
1
qiao-ke-li-guan-tou-4 网友的相关建议:
如何求出图中数列的通项公式? 的其他答案 点击这里
1
相关话题
怎样理解平面向量的数量积是一个实数呢?方向乘方向怎么会有意义?
如何证明多项式 f(x)=1+x+x²/2!+x³/3!+…+x^n/n! 只有一个实数根?
这道数列题能不能用高中知识求解?能不能达到强基计划难度?
在开区间上无界的连续函数一定不一致连续吗?
可导,可微,可积,连续的关系是什么?然后,它们各自的充要条件是什么?
从小到大,老师教的到底是数学还是做题?
为什么很多程序无法计算负数的立方根?
我想问,一个中考数学90多分,高考数学86分的人,(自己真的全力学习)还可以报学科数学么?有希望么?
一个多项式在满足什么条件时可以因式分解?能否给出证明(证法随意)?
一道初等数论作业题,请问怎么解决?
前一个讨论
如何评价湖南卫视《歌手·当打之年》总决赛歌王之战?
下一个讨论
这道双曲线求离心率的问题怎么做?
相关的话题
1组(64个)原木和一个熔炉,最多能做多少火把?
这样用泰勒公式是哪里有问题?
数列 {1, 1, -1, -1, 1, 1, -1, -1, ...} 的通项公式是多少呢?
中国古代数学形成以计算见长,以解决实际问题为特点的数学理论体系,那为何现代却更重是理论?
如何利用群论的知识解决三阶魔方?
有哪些经典的无解问题?
学经济金融专业,高考后假期需要做什么准备(特别是数学方面)?
一个函数的不定积分存在有哪些必要条件或者充分条件?
格林公式教材上的证明是否存在漏洞?
数学 PhD 有很多内容要学习吗?
圆周率应该如何从更高的数学视角理解?
为什么极限理论是基于实数的完备性?
(lnx)'=1/x,为什么 (ln3)'≠1/3?
中国古代数学有什么成就?
请问这个完全剩余系的性质如何证明?
五岁孩子对数学感兴趣,想给她讲数学发展史的故事,请问有什么书推荐呢?
小学数学为什么不从集合论学起?
n阶实方阵矩阵的换位子问题?
一维布朗运动的最大回撤的概率密度分布有没有解析解?
中国有哪些描写随机过程的古诗词?
个别情况下概率是无实际意义的吗?
蜈蚣博弈(Centipede Game)在现实中都有哪些应用?
为何可以用不动点法求数列通项公式,可不可以解释一下?
学数学专业是一种什么体验?
如何这道计算绝对值不等式的题目?
为什么很多中国人认为刻苦钻研数学的人会成为科学家而刻苦钻研哲学的人则会发疯?
如何看待的法兰西的数学水平?
高中数学教的知识是不是太少了?过于注重奇技淫巧?
晾一件刚洗的衣服,有可能计算出每滴水落地的时间间隔吗?
顶级数学家有多厉害?
服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策
© 2024-11-21 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2024-11-21 - tinynew.org. 保留所有权利