北大教授称「农村孩子想出头，比城里孩子难十倍」，如何看待这一说法？ 第1页

说的是实话。

北京一对一家教，一个大学生要300两小时。

普通老师400一小时起步，补课效果暂且不讨论，明显寒门子弟就学不起。

另一点是优势资源集中。不论人才资源还是师资力量，都是偏向于经济发达地区的。

退一步说，一个北京户口，对于上清华北大算是降维打击了，对于上其他北京当地的大学更是如此。

相比之下，河南本土只有一所211，河南考生只能去外省上好大学。而外省名额，大多由于地方政策而偏向本地学生而非外地。（当然这是地方为了抢人才所做的决策，也没什么错）

可以看出，教培只是其中一个方面罢了。最近这些时日过去，我发现教培消灭了。但是教育差距反而拉大了。有优势资源的家长花高价（价格抬高是因为补课市场变为灰色产业，相当一部分老师承受着被抓包的风险，因此把这部分风险成本也计入收入之中）获取教育资源，普通学生更没戏了。进而，其中个体差距进一步被拉大。

而整体差距，由于地方经济条件，生产力要素等各方面良莠不齐，又没有先富带动后富的资源平均的说法，使得个体差距又在整体上被进一步拉大。

总得来说，校外培训代表的是个体差距。学校教育的差距代表地区整体差距。而高考各省的竞争差距代表了省里发展的差距。在贫富差距加速的今天，寒门当然难出头。

其实解决方法也很简单，就是先富带动后富。但是邓总早都有了结论——看后人的智慧。