教育部发文加强博导岗位管理，出现严重问题的导师可被停招、退岗，出现师生矛盾可重新确定博导，你怎么看？ 第1页
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zhu-jing-21-38 网友的相关建议:
这件事，连同给予研究生导师给学生毕业的权限那件事要连起来看。
先是给予导师决定是否给学生毕业的权限，很明显就是学生这个角色没法玩了。
然后现在又出来一个加强博导岗位管理。看似是平衡性改动，实际上导师和学生都关系永远回不到从前了。
以前导师没有那么大权限，想压榨学生也不是把把都能成功；学生的日子还能过，也就会专注学习，不会人人自危。
现在变成了导师随时可以卡学生脖子，只要他想就可以；学生的日子不好过了，于是为了保护自己，就必须抓住导师的把柄。学生可以不专心学习，却绝对不可以不对导师建立某种威慑。
好，现在威慑来了。不要以为这个发文只是千万份材料中的一个份。未来它就会成为对付高校导师的利器，而为了对冲导师过大的权限，这个利器是绝对可以交到学生手上的。
看似恢复了平衡，但是实际上这只是平均数的平衡。大多数没有什么坏心眼的导师和学生就吃了大苦头了。好学生被坏导师压榨，好导师被坏学生讹诈。于是大家只能给自己套上盔甲，建立一套相互威慑的体系，谁也别付出真心。
最理想的形态是右下，而现在弄成了中下。互相都是一刀秒，那么就只能比谁心狠手黑了。
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