老师们，可否教我一些面对世界，命运，人生的思想和智慧? 第1页
1
chen-wen-bin-97-62 网友的相关建议:
1，远离唯心主义的形而上学，尤其是名字看起来很厉害的形而上学，比如题主描述中图中的这些。因为作为社会人的你对他们的所谓学习，除了让你的心灵充满虚幻的满足、搅乱你的博弈逻辑之外，毫无用途。比如斯多葛学派早期、中期、晚期的思想是完全不兼容的，到底哪一个是智慧？比如超人类主义有明显的虚幻推演的伪科学性，看他还不如看科幻小说。
2，你需要读一下矛盾论和实践论。他的作者领导一些穷苦人打败了所有看起来不可战胜的家伙，包括帝国主义、买办主义、士绅集团以及现在被很多人看做“智慧”的无数牛鬼神蛇。即使是传承千年的所谓神佛，在他的思想面前不堪一击。
3，不要仅仅为了显得与众不同去看书，这很反智。
1
相关话题
假如科学组织创造了一批身体素质大脑机能都全方面优异于我们的“新人类，但存在生殖隔离，将如何对待他们?跟女生接吻与读懂康德，哪种体验更爽？
为何西方文明比东方文明先进这么多？
比自由更重要的是什么？
关于坚定的唯物主义者，是怎么看待徐涛老师提的老婆和陌生男子独处一室的问题？
“你不体验我的痛苦，怎么和我感同身受”这个观点是否正确？
为什么会经常觉得人活着没有意思？
有哪些适合在伤心难过的时候看的视频？
请教一个物理哲学问题，有没有一个简洁清晰的说法可以反驳我的这个例子？
如何看待罗翔的「爱具体的人，而非爱抽象的人」?
前一个讨论
抑郁症会加强性欲吗？
相关的话题
庄子真的逍遥吗?复数和实数一样多吗？
解构是什么？它是后现代主义的核心吗？
有人能发现其中的问题吗，‘’我证明了真理存在！！！‘’？
如何解读杰洛说的「最短的捷径就是绕远路」？
道家的“无”和佛家的“空”有什么异同？
客观主义者对待社会问题的方法在哪些方面可能受到限制？
人的价值究竟需不需要得到别人的认可？
老师们，可否教我一些面对世界，命运，人生的思想和智慧?
《道德经》讲了什么？为什么它广受推崇？
一艘 500 人的船即将沉没，只能逃生 50 人，你会让哪些人上船？
能不能一句话告诉我，活着的意义是什么？
有人奉劝我离「国学」远一点，与知识靠近点，这有道理吗？
海子为什么说“远方除了遥远一无所有”?
为啥我们对印度反华反应平淡呢？
假设在一个世界里有一处地方坏了，跑出无数的鬼怪到处杀人，然后有一个人牺牲自己去修补。那他是怎样的人？
如何看待马克思被公认为“千年第一思想家”？
为什么中国本土出不了拿菲尔兹奖的数学家？
有哪些颠覆认知的事实？
在生活和交往中，追求真理重要吗？
满清对汉人的统治对当代人的思想、心理、行为等有何深远影响？
假如杀一个人可以挽救一万个人的生命，那么他应该被杀嘛？
智慧与聪明有什么不同？
普通人如何做到为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平?
如何看待高中生性生活？
宇宙允许长生不死的事件存在吗？
人这一生为什么要努力？
人的命运能够改变吗？
如果看待当前我国农村地区普遍存在的读书无用论和金钱至上论？
如何评价庄子的生死观？