百科问答小站 logo
百科问答小站 font logo



课本中的马哲和马克思本人的哲学有哪些出入?这些出入从何而来? 第1页

  

user avatar   gong-ge-cheng-52 网友的相关建议: 
      

1.马克思本人的前、后期哲学不是不变的。如《宣言》中谈德国社义的部分可以说是对早期一些说法的清算。

2.所谓恩格斯-第二国际前期-列宁斯大林-毛的体系也有变化,根据GM的社会实践,列斯毛相对于第二国际有发展的部分,在历史唯物主义等上也有"回"到马的地方如《国家与GM》。

3.至于76年华时期一度否定了继革时期毛等对哲学的发展(参见上海人民出版社《哲学小词典》《马恩列斯论历唯与辩唯》)并打为"春桥思想"云云,修正主义是以教条面目出现(主席所言教条主义与经验主义都是修正主义的体现),大体采用了艾思奇的体系。至于真理标准事件后在对历史唯物主义的修正出现了唯生产力论/结构功能论和庸俗实践论/社会冲突论两大方向。官方采取经验主义态度,大体釆用前者,同时后者充斥于官马学者著述。

某些人宣称当前教科书体系承袭苏东体系是不完全准确的。且不说使用高放体系和中特的科社/共运史和一度抄南斯拉夫、曼德尔等而终于萎缩的政经(最近出现了中特政经又进一步抛弃了孙冶方-厉以宁等的体系),就是辩唯和历唯部分四十三年来也发生了多次变化,这一点甚至动手查查中高校教材结构的变化也可以察觉(如认识论、历唯)。尤其90年代以来体系的变化并没有像苏东修或华、胡乔木那样急于寻找理论依据,而是自视甚高,轻视理论,釆取经验主义态度,以各时期复旧需要为纲,并非有一定的方法,简直可以说是百衲衣。翻案者也是从托、陈到考、布歹百草齐放。可见复旦教授之逊于苏斯洛夫。




  

相关话题

  如何看待当代大学生,在思修,近代史,马原毛概课上玩手机的频繁场景? 
  儒家为什么一直是中国的主流思想而不是道家? 
  如何评价「如果自由不加以限制,一定会导致强者对弱者的剥削」? 
  中国教科书中类似于「瓦特是发明蒸汽机的人」这样简单笼统甚至于误导人的例子有哪些? 
  马克思主义如何回应罗伯特•诺齐克在《无政府、国家与乌托邦》的第八章对于马克思主义的诘问? 
  西马是什么意思? 
  如何从哲学伦理角度看待爱国行为? 
  国内现今文史哲领域的西方中心论,言必称希腊,是否说明了这些领域自八十年代起腐朽僵化,学术近亲繁殖严重? 
  数学是人类的发明,还是发现? 
  是否存在某些问题不能用有限步骤解决? 

前一个讨论
100 个年轻人中大概有多少个热爱 ACG 文化?
下一个讨论
如何评价YG李胜利夜店事件?





© 2025-04-22 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2025-04-22 - tinynew.org. 保留所有权利