这个问题我几乎每次讲授 Stata 专题 时都会被问到。
每次谈到实操能力时,很多人都陷入一个误区,以为想学好stata,就需要每天泡在stata里。非也!
7:3 规则与 3:7 规则
我觉得你要遵循 7:3 规则而不是 3:7 规则。也就是说,你若是愿意花 7 成的时间学习计量理论(找1-2本经典的计量课本认真研读,配合3-5本类似的或有进阶难度的课本和经典论文作为辅助材料),那么只需要花 3 成的时间来折腾 stata。如果使用 3:7 规则,那学习 stata 的过程将非常艰辛。
Stata 只是工具
另一个问题是如何看待 stata 在你的研究工作中的角色。我认为它只是个工具。比如,在很多人看来比较复杂的固定效应模型(FE),倍分法(DID),以至于断点回归分析(RDD),本质上都是简单线性回归模型的延伸而已,使用 OLS 即可估计。若是了解原理,其实不用 xtreg,diff, ddid, rd, rdrobust 之类的的命令也完全可以自己写命令搞定。由此引发的问题便很有意思。既然是工具,知道 “Stata 能做什么”,比知道 “ Stata 如何做什么” 就更重要一些。
- Stata 的基本语法;
- 数据处理;
- 编程(包括简单的循环语句,条件语句,暂元的高阶用法;高阶的包括 MLE,GMM,文字变量的处理等)
干中学
有目的的学习往往事半功倍。因此,在写论文的过程中,需要哪些就学哪些,进而对学过的东西进行总结,形成笔记或讲义。若没有好的想法,重现论文也是不错的方法,但要找经典论文进行 follow。
2017/11/8 补充:提供几篇汇集了 Stata 资源的文章
在线课程
,重现论文
的数据库,Stata项目(提供 Stata 范例数据
和 dofiles
)Stata 命令百科
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