平时不听课只打游戏，只凭考前翻翻书，结果成绩能近满分，真有这种聪明人吗？ 第1页

当然存在。

挺多人没搞明白一个概念的，那就是“考试分数高 = 学东西学的好”这件事。

这些年来，看了那么多天才，也有那么多GPA3.8+的人，很直白的说一句。

考试分数的高低和你学的怎样没有一点关系

看我嘴型：没 有 一 点 关 系。

（有人说我写的太武断了，那含蓄点说，“没有直接联系”）

事实上，考试会出现这11种基本情况（当然你可以画的更细分），纵向表示对科目的理解程度，横向表示考试分数。

想要考试考高分，一般有三个方法。

1. 扎扎实实学

每一个点都学到了，不管出什么题目都在你复习范围内，那么你自然考高分了。

2. 猜题

每个老师都有出题习惯，每个学院也一样。猜测出题习惯的方法有这么几个——过往试题，期中考试题目，老师平时给的小问题小测验，课堂上画出来的难点。

一般而言，经验熟练的人，可以在3-4小时内获取上面的大部分内容，只要这个老师不是第一年教书，这件事都不太难。

3. 善于发掘题库

这是一个猜题的升级版。初中的时候曾经在竞赛班中（也是全市闻名的超常班），我们有一个时期，考试的题目特别难，100分满分平均分大约只有40分左右（不要笑，即便是这个成绩也足够让班上一半的人在全国水平的竞赛得奖了）

然后呢，有几个同学呢，在那个阶段（接近3个月的时间），十多场考试下来，都是稳稳地保持在90分以上。

直到后来有一天，有个同学说漏嘴了，大家才知道，原来老师出题，来来去去都在三本书里面，这三本书就放在老师办公室的桌上——于是经常去老师办公室的人就买来当作习题做了。

事实上，老师们想要完全的，通过自己的脑子来创作题目，是非常的艰难的。适当的借助一些题库也非常正常，即便是大学也是如此（我大学时期曾经试过做一套卷子，把题目ctrl+c，ctrl+v，然后google一搜搜出答案出来）

很显然，猜题，发掘题库这两件事，都和你学的多学的少没有关系，考验的纯粹是你能记住多少东西而已——甚至连理解都算不上。

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除了上面说的一些“技巧”，事实上，还有更加本质的东西，那就是：

知识树的建立

生活中，其实并不存在一样“我们从来没有学过”的东西。举个极端例子：你如果不会四则运算，那么我想你所有的理科书你都看不懂。比如你如果不识字，你所有的书籍都没法看懂。

而细化一点的例子是什么呢？比方说，在大学时期，有一门课叫Risk Management。这门课里面会涉及到不少的财务报表分析，数据的计算，以及资料的检索——如果我的知识树具备会计基础，那么我会学的比别人快许多，甚至可以自学；如果我擅长计算，那么我考试会比别人更容易拿分；如果我擅长资料检索，我在考试以外的作业，会做的比别人快多了。

这里说的每一条，都是一个“先决条件”，每个人起点不同，走过的路子不同，即便是同样的48小时突击付出，出来的最后效果也是不一样的。

很显然，题主你把博士当做是一个“考试考得很厉害”的机器了——这是一种对博士生不了解的常态，也是对博士的一种侮辱。

我没念过博士，但我一直对博士生有着很大的敬意，身边不少朋友（包括我的挚友）都在念博士。这个敬意的来源，是因为每一位优秀的博士生，事实上都在进行着“创造”，“帮助全人类进步”这样的工作。而做这些工作，需要的一个关键，不是考试有多高的分数，而是“对基础知识，尤其是自身领域的知识，有着极为深刻的了解和独到的见解。”

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在整个大学生活，乃至于学习生涯里面，成绩永远只是极小的一部分。你还可以有恋爱，可以有工作/实习，可以有研究，可以有创业，可以有社团，多种多样。你如果只纠结在成绩或者是游戏上面，那就未免太无趣了一点。

结尾送你一句话吧，考试想要拿高分的方法真的非常非常多，每个人都会有自己一套拿高分的逻辑。如果以你的天赋，不足以让你和最高分的人去竞争的话，不妨把你追求的分数降下来一点，然后用最大的努力去尝试不同的生活。

等到一两年后，你或许就不会再介意别人考多少分了。