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「乖孩子」是不是一种教育的悲剧? 第1页

  

user avatar   alivetomb 网友的相关建议: 
      

我也很乖呀,不会讲话走路的时候就会听话了,父母完全不用担心我会从床上掉下来或者触电、被刀割之类,乖是天生的,教育有一定的作用,但并没有那么大作用。

是不是悲剧我不知道,因为不需要被人操心,所以也没啥存在感,爹不疼,妈不爱,老师不管,同学疏远,拥有或有或无的绝对自由,随时可以挥挥衣袖地来,也可不沾云彩地走,偶尔被注意到,若不是评价神神秘秘,就得被评价高岭之花,总之是一朵奇葩。

但是呢,请不要为“乖孩子”操心了吧?过自己的日子就好了,生活多坚,何必拆穿?非要逼老实本分的人造反不成?


user avatar   zackEDU 网友的相关建议: 
      

大家不要只玩梗嘛。我来正经回答一下问题:

元老院的“恶”,大致上和我们这个位面的殖民帝国们所做的恶是差不多的,之所以元老院能比殖民帝国们好看一点,是因为元老院的“善”比它们是要高出不少的。但是既然问题问的是“恶”,我们就只说“恶”——


1.带有殖民意味的倾销:

糖业战争,以及正式进入广州后带来的小手工业者大量破产。

2.奴隶贸易:

夸克穷的奴隶贸易的专利权证书,前往马尼拉完婚的贵族私生女唐娜玛丽娜·德·阿雷利亚诺小姐的遭遇。早期的生活秘书制度从某种意义上来说也是奴隶贸易。

3.武装侵略他国领土:

典型如济州岛。同人里就更多了,但没转正不拿出来说了。

4.文化侵略:

借灾荒趁机传播天道教,张教主和崔道长干过的事都不少。当然这种文化侵略带有一定启蒙性质,但此处只谈“做了哪些恶”。

5.滴着血的原始积累:

天地会趁风灾吞并小地主和自耕农土地;赵引弓的蚕吃人;薛岗村的集村并屯。

6.挑拨战乱:

在登莱之乱趁火打劫的发动机行动;插手东南亚诸国的战争;官方同人里还介入了日本的岛原之乱。

7.海盗式的直接掠夺:

西班牙盖伦和部分地区的合理负担(在抢劫盖伦船的过程中还用了丧尽天良、灭绝人性的化学武器)。

8.制毒贩毒:

张道长的土制吗啡,工人们的可卡因精力茶。

不过这些罪名,也要看历史的进程,毕竟我们这个位面的灯塔诸国也是干着这些事一路走过来的,如今人家不还一样是人类文明的典范、世界历史的灯塔么。大英……呃,美利……呃,元老院,对尔等落后民族小小的征服,算得了什么?




  

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