挺好的,避免了无意义的中间环节。
主要亮点有2:
1.通过行政手段设立准入门槛,推动教师资质透明展示。
教辅行业最大的问题就是教师资质的单项不透明,这种官方平台可以很大程度上避免这种教师资质单向不透明的情况。学历、经历和资历造假在各地教辅行业都是重灾区,普通人确实没有一丁点可能和那些“合理美化”学历、经历和资历的“代课教师”比拼信息透明度。
2.除了中学教师之外还将扩展到高校(几率很大)或者社会知名专家。教育改革长期缺乏共识的一大重要原因就是负责制度设计的高校教工和教育专家缺乏对社会平均授课能力和授课水平的一手体验,在教育改革方案的制定过程中经常会出现低估或者高估教学能力或者接受能力的观点和意见,同时又因为他们大多缺乏针对中小学生的授课经验,所以在教自家孩子的过程中会陷入多重谬误而不自知。
也正因如此,小、中、大学学段的割裂不可避免。高校教师习惯将知识基础的构建工作推给中小学教师,而中小学教师又没有能力将中学课纲和学术前沿进行有机结合,因此出现了“壕沟朝天、各管一边”的奇妙景象:高校教师抱怨学生知识基础薄弱,无法适应当代教学科研需要;中小学教师抱怨课纲内容太少,为了区分度只能搞难偏怪题,甚至不得不用不符合科学要求的解释强行为标准答案背书。
说这个东西会降低补课带来的社会负担,这我不太信。但是确实提供了一个与教学一线进行随机直接接触和交流的通道,。
高,实在是高。
这是对双减政策的一个很好的补充,我们不希望孩子陷入到原来那种无序的竞争之中,但是目前的教育只靠学校上课似乎又不太够,所以由官方组织的补课可以有效地改善这个问题。
这对孩子、家长和学校三方都是长期利好的事情!对孩子来说,不会特别轻松,但也不至于压力过大,《计划》显示主要有以下四种形式:一对一实时在线辅导,单次辅导时长不超过30分钟;一对多实时在线辅导(互动课堂),单次辅导时长不超过30分钟。
对家长来说,可以缓解焦虑,因为如果没有这样的补充,那就得自己去面对孩子的学习问题,很多家长本身并不具备辅导孩子的基本素质,这样只需要交一定的费用(肯定比校外机构少)就可以享受官方补课服务。
对补课教师来说,你如果愿意通过参加这样的辅导工作,可以累计积分,如果一位老师每学期能拿满5000积分,将额外收入50000元。
多方受益,何乐不为!
学生免费,教师收入封顶,官方补贴。这个措施有点意思。
此举应该是给那些具有职称在编的低收入教师平衡一下收入,对顶级教师的吸引力不大。
对学生来说这是免费补课,推测大概率是主要给相对学力不足的学生使用。不是给学霸用的,毕竟对学霸来说,上免费课的意义不大。
总的来说,这就是让相对低收入的教师,给学习相对不足的学生补课,真正起到了缩小学生学习差距以及减小教师收入差距的作用。
这个策略是真的很社会主义。
想法应该是非常不错的,不知道具体执行会是如何。
我觉得大家都散了算了。
提问者号称专业的,看看人家多少视频专栏和回答。
这个提问不过是人家明知故问而已,你认真回答了弄不好还转手就被这“专业人士”拿去当作自己的东西了。
标准答案是:你就不该让孩子带去。
这次舆论的重点在于警察到底是多久赶到的。
没拜码头,收保护费,打砸门面这种原因我们都知道,也不怕;
但是公权力私用或者黑白勾结这种事,就会让人非常害怕;
如果西安公权力真的黑白勾结,还睁眼说瞎话,那就需要处理整顿了。
我朝的治安也不是一直这么好的,人民也不是软弱无比的,60年代西安打的也很凶的。难不成西安各公司以后都要雇佣保安公司保护经营?
这次出警距离1公里,走路10分钟都到了,所以就坐等这次真实的出警时间是多少了。
这次舆论的重点在于警察到底是多久赶到的。
没拜码头,收保护费,打砸门面这种原因我们都知道,也不怕;
但是公权力私用或者黑白勾结这种事,就会让人非常害怕;
如果西安公权力真的黑白勾结,还睁眼说瞎话,那就需要处理整顿了。
我朝的治安也不是一直这么好的,人民也不是软弱无比的,60年代西安打的也很凶的。难不成西安各公司以后都要雇佣保安公司保护经营?
这次出警距离1公里,走路10分钟都到了,所以就坐等这次真实的出警时间是多少了。
这是这些天看到的各种提案里面难得的我无条件支持的。
非常好。