为什么我的老师不让我弹理查德的曲子？ 第1页
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hu-pi-sha 网友的相关建议:
先说我的态度：我会让学生弹克莱德曼的曲子的。
理由：
第一，好听，容易掌握，学生都比较喜欢。而且，练熟之后，也可以拿出手去表演。在不是很懂音乐的群众面前表演，克莱德曼的曲子效果比古典的好很多。
第二，它的伴奏织体对拓展即兴伴奏的能力有一定的帮助，可以照搬作为很多流行歌曲的伴奏形式。对踏板的运用也能得到较好的锻炼。
第三，克莱德曼的曲子也分程度。比较浅的比如《梦中的婚礼》，《童年的回忆》。手够大的话，基本上2~3级就可以弹了。稍微深一点的，比如《秋日的私语》，《水边的阿迪丽娜》，《星空》等，大概5~8级不等。其中还是涉及不少技巧的，八度，琶音，和弦，切分节奏，手的伸张，《星空》较难还有三对二、震音等等。
第四，流行音乐也是一种风格，它的声音要求和古典也有一定的区别。可以作为一种风格性的乐曲，穿插于教学中。
至于题主的老师为什么不让学，猜测一下，这位老师可能比较“老派”，对流行音乐怀有抵触。另外，有的老师认为，弹流行歌曲会把手型练坏。此处推荐一篇文章：
弹流行曲会练坏手吗？1
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