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你眼里的物理竞赛生有什么共同特点? 第1页

  

user avatar   lcz-89 网友的相关建议: 
      

1、会互相虚伪。

看到别人搞学的时候会在一旁大发感慨,并一再强调自己一直在玩,然后偷偷学习

2、错误估分(其实可以归到1去)

考完试后一脸生无可恋,说自己爆0了,结果考了300+

3、阅读理解满分

因为出卷子的人不是语文老师,所以我们都练就了一身企业级理解。能通过一些模棱两可的语句推算出出题人意图,然后错误建模,卒……

@物理竞赛蔡子星 说的就是质心!GPHO 和UPHO 总会出一些奇奇怪怪的题,描述还不清楚,不知道你们想让我们怎么做。不知道现在好些了没。

4、使得一手好小量

算不出来?没关系,舍掉!

看不懂题?认为线性!

有时候我都不知道怎么做,就是丢掉几个小量就做出来了

5、颅内实验法

不需要动手就能写出完整漂亮的实验报告

(尤其是37届物理竞赛,懂得都懂……决赛时我旁边一个SDFZ的仁兄仪器都没动一下,直接写了一张实验报告出来)

像目测光栅常数啊,手拈棱镜折射率啊,嘴尝液体折射率啊,都是基操

更不用说卡西欧随机伪数据之类的了……

我目前想到就这么多,之后再补充吧。怎么说呢,竞赛真是一段难以描述的回忆,本来妙趣横生的物理因为某些人的操作而惨遭玷污。让我对竞赛的"遗憾"一并延伸到了物理上(我知道这是不对的,但竞赛两年真的太累了QAQ,然后还有高三,一年学完3年知识,又碰上强基计划,我就被一套连招绝杀QAQ)。好说歹说狗到一个末流985,还是暂时和物理告别吧,希望以后还有更好的遇见……


更新

6、喜欢利用自己的知识动手搞一些奇怪的东西

自己出题,然后翻车就不说了,我来说说我们以前搞过的东西。

注意!以下文本描述的危险行为请千万不要模仿!

我们学校的实验室(严格来说都不能叫实验室)的器材十分破旧,其中有一个坏了的钠灯电源,连上插座后只要从电源里引两根线出来就能获得约220V的交流电(别问我怎么测的,去问坏了的万用表)。一开始我们只是用电容器去充电,然后看电击穿玩,或者是去炸光电二极管。后来实验室出了蟑螂,我们就用电容去电蟑螂。再后来出了老鼠,我们就以钠灯电源为基础做了个电鼠器,并电死了几只老鼠。其实这都没什么,直到我们看到了一道题(好像是36届复赛的?),讲的是电磁炮,模型大概是这样的:

然后我就提议看可不可以搞一个这个。于是大家就各自买东西,比如增压线圈啊,二极管啊,铜棒啊之类的,然后连到钠灯电源上。先增压到1kV,然后整流滤波,最后连到导轨上。一切就绪,我们打开了钠灯电源,然后Duang的一下,子弹就把我们的玻璃门(普通玻璃)打碎了,我们也因此被处罚了。但没关系,教练没发现钠灯电源的端倪,我们成功制作了超电磁炮。为了信仰,这是值得的(doge)

注意!上述文本描述的危险行为请千万不要模仿!




  

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