如何评价川大校长说在拿博士学位和评正教授时最能逼出成果？你在什么时候最能逼出成果？ 第1页

我这辈子都跟博士和正教授，没可能有什么饭桌以外的关系了……

不谢邀……

逼出的是短平快的成果。原创的成果逼是逼不出来的，还得是有时间考虑，人的精力都是有限的。这也是为什么文章很多原创性少的原因吧，有些东西要身处其中才能理解。

现在考核要求越来越高，不好出成果和好出成果的方向考核标准都没什么区别。985大概是五年八篇二区以上的sci和两个国家级项目。

举两个例子，张益唐45岁做讲师，每周三到四节课，所以才有精力去做自己的东西。物理中做相变的Wilson，五年没有文章差点被辞退，后面院里又给他加了一年，再最后一年才写出诺奖级别的文章，包容性有时候也很重要。

哪个方式好，本人由于水平不足，没能力评价。

在我看来，成果有两种：

第一种是改变世界的突破，需要花时间，静下心来慢慢积累的。这样的成果绝对是逼不出来的，而且可能越逼越出不来。它们需要靠积累，需要“十年磨一剑”，需要在无压力的情况下自我升华。比如爱因斯坦在1905年时搞出来的那四篇划时代的论文时（光电效应、布朗运动、狭义相对论和质能方程），他是瑞士专利局的一名助理鉴定员，压根儿就没有任何科研压力。

再比如当时量子力学的很多成就也都是在度假的情况下做出的。海森堡的矩阵力学，就是在一座荒岛上发展出来的。当时他患上了严重的花粉热病，正在休假。还有薛定谔思考出的波动力学（薛定谔方程），也是在和某位情人（至今未知是哪一位）在阿尔卑斯山雪地度假时想出的——起初我不太相信这种说法，于是上网搜集了资料，发现是真的……

此外UCSD的付向东教授，也是在成为了终身教授没有额外的压力后，十年磨一剑，在帕金森症方面取得了巨大的突破，文章发表于Nature封面。[1]

第二种成果，则是一些小突破甚至无突破，但是可以发表成文章。我不是说小突破没有用，实际上99.99%以上的科研成果都是这样的小突破（或者无突破），而正是这么多小突破叠加在一起，最终就能催生一个巨大的突破。而反映这样小突破的，就是文章。

同样一个成果，A只能写出一篇文章发表，而B能弄成两篇，C甚至还能写成三篇。虽然成果是一样，但是在领导那里，就是觉得 C>B>A. 而这样的能力是可以逼出来的。所以逼出成果，还是有一些道理的——或者应该叫逼出文章。如果你逼得狠了，甚至他们还能高效地去铤而走险，比如剽窃一下还未发表的Nature封面文章，自己搞个Cell什么的。这个时候可能自己一丁点突破都没有，但是能搞出一篇Cell，就是被规则逼出来的呢。（这里是打个比方，并无具体所指。如有雷同，纯属巧合）

参考

1. ^ https://www.nature.com/articles/s41586-020-2388-4

评院士的时候最能出成果。很多老先生一辈子没什么像样的论文，到了要评院士的时候，几年出一堆一作论文。真是太厉害了！原来逼一把，可以让五十多岁的人出一作论文！