社会科学可以被形式化公理化吗？ 第1页

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  这个题怎么解，22题第二问有一步看不懂，红色笔圈？ 
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  如果一个人无意捡到了哥德巴赫猜想的证明，应该如何处理？ 
  狄利克雷函数（Dirichlet Function）有什么用处？ 
  数学中，你最服的技巧是哪个？ 
  非数学系的学生如何克服「数学焦虑」？ 
  两个数的差取整等于两个数先取整再做差吗？ 
  你认为自己的劳动获得你应得的报酬了吗？ 
  如何看待几年前的「公知」群体？为何当年颇有影响而现在大多沉默了? 
  什么是极右？ 
  学什么数学，为什么不直接学逻辑，为什么不把数学改成逻辑？ 
  对任意一个u∈C（复数域），是否有｜ln（1+u）｜≥ln（1+｜u｜）？ 
  如果使 1÷0 有意义，那么应该等于多少？ 
  有哪些可以培养提高数学思维的书值得推荐？ 
  平面上AB为两个给定的凸形，A任意角度初始摆放均可仅通过平移被固定位置的B覆盖，A能否在B中任意转动? 
  数学和物理超出直觉范围后该怎么学习？ 
  当前政治科学界是如何看待统计学和计量经济学的？ 
  如何证明若a1≠a2≠…≠an，则m×n范德蒙矩阵V=aj^(i-1)有最大秩min(m,n)? 
  国家主义和集体主义过时了吗？ 
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  学了那么多数学，为什么还是解决不了实际问题？ 
  学习数学，意义何在？ 
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  为什么有的人长时间学习也没有取到效果？ 
  为什么美国学生学的数学比我们简单，却还能出很牛逼的东西？ 
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