这个问题很有意思。
首先,我以前就是“学前班”的学生!
作为一个80后,我对“学前班”的记忆还挺深的!我幼儿园是在我父亲的“厂办”幼儿园里,这种厂办幼儿园实际上是名副其实的“托儿所”,所谓的“老师”是父亲厂里的家属........印象里,在幼儿园里,除了玩就是吃........根本没有学什么东西!
听老妈说,当时是父亲厂里的同事建议我父母送我去“学前班”,说是,如果不去的话,直接读小学会有问题.........
如果没记错的话,那个“学前班”上了差不多一周的时间,掌握了汉语拼音,和十以内的加减乘除........
不过,就算是这样,我上了小学,一开始还是听不适应,第一个学期成绩有点跟不上.......差点留级........
所以,那个时候“学前班”还是很有必要的!
而现在,我妻子就是“幼儿教师”!她告诉我:现在大多数幼儿园的“大班”都会有“幼小衔接”课程!
所以,其实,这样来看的话:“有没有学前班,意义已经不大了!”
很有可能用不了多长时间,“学前班”就慢慢被“市场”所淘汰了!
至于,应不应该“取消”?个人认为:“存在即有价值。”学前班的存在可以给“家长”更多的选择!没有必要强制取消.........
如果说,学前班影响了小学的正常教学........
个人建议:对现有的学前班加强监管就好!
很多事情,最好不要“一刀切”!“城市和城市还不一样呢!”因地制宜就好!
以上是个人意见,仅供参考!