西安一小学女孩被怀疑拿老师钱，不愿学校通知家长，从 20 楼跳下身亡，对学校和家庭教育有哪些启示？ 第1页

这个女孩手里拿着的像是钱吗？在我看来并不像。

并不像的情况下，老师又迫切想要让一个孩子承认她偷了钱，需要说些什么话？

这是一道送命题。

我们可能永远不知道老师说了什么，又有哪一句话刺痛了这个女孩的自尊，磨灭了她的坚持，让她最终放下身为好学生，身为可能的无辜者的尊严，承认偷了钱。

她承认偷了钱。老师们终于松了一口气。他们口干舌燥地让她承认了，却从没注意到一件小事——1200元，对一个小学生来说是一笔难以想象的巨款了，一个平时学习委员的女孩为什么要冒着被发现的风险，多次进出老师办公室偷钱？说句实话，哪怕是积年老贼都不会做这种事，人多眼杂风险大，要偷的话偷身边学生的钱不香吗？偷老师的钱要多么大心脏的小学生才能做到，而且还是进办公室偷？还是一次次进办公室偷？还是一个平时品学兼优的班干部一次次进老师办公室偷？

哪怕退一万步，真的是她偷了钱，这么执着的偷钱行动背后，一定有一个不容忽视的原因，一个很大可能比1200元更需要教育者警惕和重视的原因。当老师们让她承认偷钱后，下一步应该立刻做的就是打开她的心防，了解偷钱背后，这个让一名优秀学生变成大胆小偷的原因，并在这个节点上尽己所能引导她，帮助她。可以说，光是让她承认偷钱，任何成年人都能做，但作为老师真正的责任和挑战恰恰在后面打开孩子心防的引导和帮助里。

然而现实里，老师打电话叫了家长过来，就走了。

走了，留这个刚刚承认偷窃巨款的女孩一个人在哪里，等待风暴的到来。

而女孩拒绝等待。她选择了结束一切。

纵观这个事件，我们没有看到老师的身姿，没有看到教育的影子。

我们只看到一群成年人，用不确定的证据将偷窃巨款的罪行钉在一个品学兼优的女孩身上，并让家长前来围观。

无论最终调查的结果如何，女孩都已用自己的生命证明，这是教育彻底的失败。

你们知道，我在知乎以前的签名是什么吗？

我不配做老师。

我也可以和诸位说，我是华东师范毕业的，学前教育专业。

我做过三年的老师。

实话，我对我的学生都很严格。

别说平时的作业，就连寒假和暑假作业我都会检查。

因为我带的是基础班，确切来说，就是差班。

我后来辞职，其实不光彩的说，是被开除的，原因是发生了一件事。

我班上的孩子被说偷东西。

过程很简单，计算机课，上一批的优等班，丢了一个手机。

等中午的时候，找不到了，就赖我们班级的孩子偷了。

对方三个老师，班主任，计算机老师，还有教导主任，趁着午休，我不在的时候，三堂会审。

语音威胁就算了，严刑逼供，甚至用作业本打耳光都有。

屈打成招，我来了之后，我跟我孩子说：不是你做的，你记住，死都不能承认。人除了生命可贵之外，尊严更重要。你现在必须和老师说，有没有偷！

这孩子一下崩溃了，直接说没有。

我说行。

我就去找手机，地毯式的找，找不到我就用我的工资赔。

我被一个12岁的孩子骗，我认了。

结果，真的就找到了，在电脑桌那个抽屉的抽拉夹缝里。

我找到之后，我就找那三个审讯的问：这事你们怎么说。

对方知道后，悻悻然说了句：找到就好，反正也是个差生，你何必较真呢。

我当时直接冒火，操起烟灰缸就砸上去了。

你可能觉得我夸张，不是，因为我就是被我初中班主任霸凌过，污蔑过，甚至体罚过。

所以我感同身受这种无力的屈辱感。

所以我才会大学选择读师范专业，我是想去做一个好老师。

没想到，我就算成了老师，我依旧面对这种不公，有着深深的无力感。

我那天惊动了校长，他想宁事息人。

而我问了他一句话：我师范毕业，你作为一校之长，请告诉我什么叫学高为师，什么叫身正为范？

他被我驳的哑口无言，拍案而起说要开了我。

我直接说，不用，不是你开除我，是我炒了你们鱿鱼。

所以，故事到此结束。

我离职的一个原因是我妈妈因为爸爸过世，她抑郁症越来越严重。

而另一个原因是我觉得我不配做老师。

为什么不配，因为我眼里容不得沙子，我实在接受不来，连教师这种职业也可以和稀泥，也可以藏污纳垢，实在叫我反感！

就跟我初中班主任说过一句话，就算我再怎么对你，我依旧可以桃李满天下。

我很应激，甚至那句话现在时常在耳边想起！依旧叫我不寒而栗。

其实，所有被赋予光环的职业，每一种都让我反感。

那个孩子，后来也考上了一个不错的大学。

年年都会跟我电话问候一声老师好，哪怕我说我已经不是老师了，他都坚持说，你就是我的老师，最好的一个老师。

挺可笑的。

对于这个自杀的小学女孩，我其实不知道说什么。

说不定又反转，禁言，甚至删除一切相关信息。

我就评论一句：我们不应无视生命，更不应放弃尊严。为了生命践踏尊严活不长久，为了尊严牺牲生命活不下去。

这道理，大人都未必通透，何况是孩子。

就这样。

孰对孰错我不敢太过关心。

只是扪心自问，我不觉得做老师是多高尚的职业。

从孩子的遗言看，这事儿不怪老师，怪家长。

当然，老师们也该长点心，不是每个孩子都有良好的家庭教育，都有相同的抗压能力，因材施教是非常重要的，我想，老师们觉得事情严重需要通知家长的主要目的是希望家长帮助孩子摆脱盗窃或从盗窃事件中体现出来的其它问题，绝不是为了要家长责罚孩子什么的，但孩子的角度理解肯定是老师又给家长告状了，回家后自己又要遭殃了，越想越极端就跳了楼。如果老师们耐心点，帮助学生理解为什么要告诉家长，以及发现学生抵触联系家长的时候耐心问问原因，进行更深入的谈话，找到并疏通学生的心结，她可能真就不会那么冲动。

孩子的心智是不成熟的，哪怕她看上去好像什么都懂，身为成年人多关怀下身边的孩子们吧。毕竟，很多家长本身也是不成熟的，存在方方面面的问题的。