从小到大，老师教的到底是数学还是做题？ 第1页

相关的话题

  小学二年级数学老师，要求学生写 ÷ 时，必须横线尺子比着写、两个点特别圆，是不是有点过分？ 
  哪个瞬间让你觉得一入数学深似海？ 
  如何看待 9 月 24 日 Michael Atiyah 在海德堡获奖者论坛上对黎曼猜想的现场宣讲？ 
  i 的平方为什么等于 -1？ 
  张益唐和佩雷尔曼的论文是否说明脱离主流学术圈一样有可能成为顶级数学家？ 
  高四了，数学只有七八十分，距离高考就剩一百多天了，真的很迷茫。该怎么提分啊? 
  如何发表一篇数学论文？ 
  一个长宽高之和为固定数值的长方体，其体积范围怎么变化? 
  一个脑洞：理论上，是否有可能用一根棍子记录无限多的信息？ 
  数学是人类的发明，还是发现？ 
  (t³+1)/(t+1) 如何化成 t²-t+1？ 
  曲线 cosx + cosy = cos(x + y) 有什么性质？ 
  如何判别一个方程所表征的曲线是否封闭？ 
  真的不喜欢数学怎么办？ 
  如何求解此题？ 
  数学只有初二水平的大学生如何回头补基础？ 
  有没有大佬会算这个无穷级数？ 
  为什么宇宙当中的温度会有上下限？ 
  自学交换代数（atiyah），却无能力自己证明书中的很多定理，是否表明完全不具备继续学习数学的潜力？ 
  如何评价姜新文老师提出的NP=P这篇文章？ 
  在一个小城市怎么在没有接受过竞赛培训的前提下竞赛数学〔已解决〕？ 
  我这种情况，是否可以从事数学研究? 
  这个运动轨迹方程是什么？ 
  有没有什么和“数学归纳法名字中虽然有归纳两字，却不是归纳推理，而是演绎推理”类似的数学例子呀？ 
  如何看待某数学博士宣称传统中医完全是扯蛋？ 
  一个数从1开始，每次各有50%的概率乘0.9或者乘1.1，重复足够多的次数以后，情况会如何？ 
  复变函数如何进行映射？ 
  这个不等式缩放怎么证明？ 
  数学本科生学一门课（比如代数几何2）到一半时失去动机不感兴趣了，应该如何决定是继续肝还是放弃掉学别的？ 
  如何处理这类三个连乘的积分呢？