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如何评价科技部 中央宣传部关于印发《中国公民科学素质基准》的通知? 第1页

  

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99%的答案看的我都恶心

如果你们把这个“132条”当成“自然科学的赤脚医生手册”的话,一切就能理解了。

60年代的上海中医学院的教授们为7,8亿的农民普及最基础的医学知识而呕心沥血,你见过他们计较“土法治疗咳嗽的危险性”吗?

那些调侃“连初中生都不会犯的错误”的人,你以为这个国家的官员没有初中文凭?要知道除了这个国家不是只有北上广!!!

还有5亿人只有那义务教育水平的初中文凭!!!

还有3.5亿人只有小学文凭!!!

还有0.85亿人连字都不认识!!!

你tm还去纠结原子不是基本组成?

整个西方科学跨过这一步走了多少个一百年?有点耐心不行吗?

这9亿多人我要求真的不高,只要让他们知道“科学”这个东西的存在,知道“神”这个东西并不是怎么靠谱,我就成了科学界的老毛了好吗???

要我说,这个132条放到以色列瑞士还行,美国都比较虚

至于中国???再等100年吧!

也从另一个侧面说明了,写这个标准的专家没有对社会实际做深入的调查

这个132条标准高的离谱


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不要为了黑而黑,就这个事来说,我给中宣点个赞

知乎上的人,大部分都受过良好的教育,很多人在自己的专业领域有一定水平,可以指出其中的漏洞和错误,看《基准》自然是看笑话。

但是对于中国那么多的工、农、来说,他们学习了《基准》132个知识点,绝对是受益匪浅。

全球72亿人人口,我国独占13.68亿,如果每个人都能掌握《中国公民科学素质基准》的一半儿内容,那我国国民的科学素质就站到世界前端了,人类的科学基本素质平均水平都要涨一大截。什么水变油、什么元素杯、什么医疗鞋垫、什么防辐射WIFI还能骗到人?

当一个神棍在公交车上鼓吹安拉/上帝造人时,抱孙子的大爷义正严词的回绝道:“《中国公民科学素质基准》第70条:知道地球上的物种是由早期物种进化而来,人是由古猿进化而来的。"

当一个街头忽悠们大讲特讲手机电磁波致癌时,拿着葱头的大妈扬起嘴角反驳道:“《中国公民科学素质基准》第45条:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波。”

当山上下乡的骗子给周围的村民演示把水变油的把戏时,村民们齐声念道:“《中国公民科学素质基准》第52条:能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消灭,只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其他物体,而总量保持不变。”

这画面太美我不敢看啊!!!

中宣平日所干之事,我素来有所耳闻,他们虽然没搞过什么大新闻,但今天开个研讨会研讨《大圣归来》,明天出文章评判美国电影,再不就是忠孝仁义弟子规、日本军国主义复辟、美帝亡我之心不死的哪一套东西,对上毫无原则哈腰跪舔,对下提倡不求回报奉献牺牲,也是落得个敌在中宣的名声。

人家今天好歹办了个正经事,总比印发《弟子规》和中国梦图册好吧?可是你们又不高兴,他怎么办?

————————————————————更新——————————————————————

我在这里只是回答提问者的问题,评论——“科技部 中央宣传部关于印发《中国公民科学素质基准》”的行为。我认为他的这个行为和目的,是正确的。方向是好的,是具有积极意义的,是符合科学的发展观的。

有些知友指出《基准》内容中的一些错误,这些错误当然是存在的。但我在这里也说清楚,内容的问题我在这里不讨论,你我都知道的知识,互相说一遍岂不是闲的蛋疼?我又不是科学工作者,上面已经有很多答主指出来了,你们去点赞就好。你们有兴趣,也可以把这132条严谨的过一遍,看看有哪几条有错误,错误出在哪,答案是什么,然后去写个回答,做做科普,或者是给制定《基准》的有关部门反映,那我也是喜闻乐见举双手赞成的。


上面还有个

@1781的小提琴

的答案,你们看这些科学工作者,就做得很好嘛!

八位学者齐发声:对《中国公民科学素质基准》中一些问题的意见

八位学者齐发声:对《中国公民科学素质基准》中一些问题的意见
作为科学工作者,我们认为,努力提高中国公民的科学素质具有非常重要的意义,制订这方面的基准作为公民科普的依据和指南十分重要。本次制订的《中国公民科学素质基准》提出了26条基准、132个基准点,其中许多与人们的日常生活息息相关,如环保、健康、急救、灾害防御和事故救援等。《基准》也涵盖了一些最关键的科学素养,如要求公民具有基本的科学精神,了解科学技术研究的基本过程、掌握获取知识或信息的科学方法等。


但是非常遗憾的是,我们吃惊地发现这次公布的《中国公民科学素质基准》中存在一些不严谨、不科学的问题。如果不加以注意和改正,将会对我国的科普工作造成严重损害。我们在此文后面列出若干我们已发现的问题。限于我们的研究领域和学识,这些可能还只是《基准》中存在的部分问题。因此,我们郑重呼吁科技部和中宣部组织有关专家,对此进行进一步的审议和修改。

撰文 | 陈学雷(中国科学院国家天文台)
冯珑珑(中国科学院紫金山天文台、中山大学天文系)
康熙(中国科学院紫金山天文台)
刘继峰(中国科学院国家天文台)
盘军(中国科学院国家天文台)
沈俊太(中国科学院上海天文台)
张鹏杰(上海交通大学物理与天文系)
张双南(中国科学院高能物理研究所)

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就和网上黑《走近科学》一样,典型的何不食肉糜。

中国公民里,受过高等教育的好像是8.7%,受过本科教育的好像是3.5%左右,具体数字记不清了。

再者说,你一个博士、硕士,如果不是在知乎上看到这题,会去深究这个文件里的内容吗?反正如果不是今天随手点开了知乎看到被推送了这个问题,我才懒得关注这种无聊的事。

这个基准是写给无法进行系统学习的文盲、科盲看的,而不是写给藤校PHD看的。

是给连电磁波是什么玩意都不知道的人看的,而不是给能把麦克斯韦方程变出花来的人的看的。

是给连细胞是什么都不知道的人看的,而不是给天天提质粒提到吐的人看的。

是给力和能量都分不清的人看的,不是给能将一节课四大相互作用的人看的。

是给看到迷信算命占卜风水却不知道老子是谁的人看的,不是给道德经倒背如流的人看的。

是给原子分子都不懂的人看的,不是给天天在网上撕逼暗物质引力波的人看的。


懂了么?中国的义务教育只有9年,这东西就是写的初中水平的常识,要求的是初中毕业考不上高中的人也能看得懂,根本不需要也不可能达到中考标准。

我仔细看了这132条,其中只有一条是不可以原谅的:

(45)知道力是自然界万物运动的原因;能描述牛顿力学定律,能用它解释生活中常见的运动现象。

这是一处初中生都不能犯的错误。

其他的诸如太阳光是七种单色光构成的、所有物质都是原子构成的等等,都属于初中生的正常认知水平,你们谁能在初中的时候就把轨道杂化讲的清清楚楚?谁能在初中时候就把黑体辐射和相对论理解的明明白白?


知道阴阳五行、天人合一、格物致知等中国传统哲学思想观念,是中国古代朴素的唯物论和整体系统的方法论,并具有现实意义。

这条我认为并没有跑偏,阴阳五行、天人合一、格物致知确实就是中国古代的世界观和方法论,也确实具有一定的哲学层面的现实意义。你不能要求一个初中生把启蒙时代各路大神的著作读的清楚明白,也不能要求一个初中生写资本论和国富论的读后感。古代那套方法论反而更容易令人接受。


——《走近科学》——

《走近科学》,不叫大学生基本科学素质讲堂,甚至不叫走进科学。

换而言之它就是做给那些对科学一无所知,离科学很远的人看的启蒙+辟谣性质的科普节目。他的目标是让离科学很远的人向科学走两步而已。


ps:刚才看到有答案说把这个作为知乎的入门考试标准,我觉得不错。因为知乎上也不见得所有人都能做100分。



补充一个笑话:

某次在小木虫看到有人贴出来的某高校招聘信息,用Excel发布的,其中某职位的学历要求是985 ,下面那个职位要求986。


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这个东西写出来计划中的受众不包括知乎众人。

这东西写出来是给乡村保健品磁疗水变油的人看的。。。


emmm然后写下答案一年年后外婆就被磁疗床加药酒多肽骗了5000了…谁说这东西没必要我跟谁急啊-2017.8.27


user avatar   ionium 网友的相关建议: 
      

话说是不是就我觉得

知道力是自然界万物运动的原因

这句话并不是完全错误的,现在的争论只是一个理解问题......

这里并没有提到维持啊= =所以和亚里士多德的理论并不一样,牛顿先别生气。

至少就目前而言,自然界万物运动的原因的确是力啊(第一推动这种还不知道是什么原因的不算)

这里强调的应该是运动状态的改变。也就是牛顿第一定律的后半部分。


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听说有科学家联名上书,指出其中错误?

——【八月己亥,赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献於二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。】

看完这个段子我吓得不敢说话。你问我阳光是不是七色的,我当然说是七色的;你问我物质是不是由原子分子构成的,我当然说没错;你问我支不支持天人感应、君权天授,我当然姿瓷。


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符合或超过科学素质基准的中国公民应该可以熟练的批判《中国公民科学素质基准》。

——————————更新分割线——————————

多谢捧场。首先感谢评论中的巴普洛夫膜法师,看到批判就能反射到基本法,我写答案的时候并没有注意到,看了评论之后发现果然很有趣,于是就决定再加一个梗进去(笑)。

接下来这个吐槽感觉应该学物理的人来说最合适。我这个当年高中物理竞赛的就勉强来cos一下泡大神:如何评价科技部 中央宣传部关于印发《中国公民科学素质基准》的通知?

Not even wrong




  

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