2 岁半孩子被同龄孩子欺负，面对他的求助，我该如何应对及引导他学会自我保护？ 第1页
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z-u-o-f-e-i 网友的相关建议:
我可以明确的告诉你，
你的孩子也许比较温柔和谨慎，但绝对不软弱！
他在用尽全力想去捍卫自己的玩具！
但很遗憾他没得到最亲近人的支持，最后被逼无奈，哭了...
心疼孩子的无助，也心疼你的“遇人不淑”。
这个问题分两头说：
1、你保护孩子的问题（下文一、二点）
2、你“遇人不淑”（下文第三点）
一、你要保护孩子的【物主权】
2岁半的孩子往往最关注的是：“这是我的东西。”
他们正在学习“我的东西”是什么意思，也要通过学习来懂得“个人财产神圣不可侵犯”是什么意思。
但学习是要通过模仿的。
模仿谁？爸爸妈妈。
当孩子的玩具被抢了，自己又不想分享的时候。如何捍卫自己的【物主权】，是这个时期孩子的主要学习科目。
2岁的孩子已经有心去学着捍卫了。但如何捍卫，还得看你大人怎么做。
可是如果连“妈妈都好像没有支持我去捍卫我的玩具，我是不是不该捍卫呢？”
但你懵懂的儿子没有罢休，隐隐约约还是想坚韧的动用自己一切力量帮助自己捍卫【物主权】，所以继续向你求助。
但很遗憾，你用一句“自己解决！”推开了孩子，孩子更加无助。
自信和果敢的前提，是建立在懂得应对方法并确信有爱人的支持基础上的。
当这两点都不具备时，谁都不会自信，你也无法用【放养】和【冷漠】锻炼出自信的孩子。
二、家长该怎么做？
你应该走到两个孩子面前，中气十足、面带微笑，不失友好的对两个小朋友说：
“这个玩具是XXX的！如果他不想分享，也许你应该和他好好商量！对吗？”
作为家长，你的表现决定了孩子学习的方向：
孩子是否认为应该捍卫自己的玩具，全看你的态度。
在这一次，如果你坚定不移的替孩子“出头”了。下次孩子才可能“有样学样”的、毫不犹豫的捍卫自己的东西。
因为到这时，孩子心中才会坚定一点：
“如果妈妈在，她一定会支持我的！”
这句话才是孩子自信和强硬的唯一依据。
所以，你的儿子找你，并不是所谓的“打小报告”，你的儿子是在向你求教——“妈妈你做给我看一遍，我想看看怎么才能保护好我的东西？”
当然，如果你认同我的观点，也许会很后悔。安慰一下你，你也别太过自责。
父母教育有失误是常事，毕竟我们后面还有好多机会补救。
我相信如果你能看进去我的话，下次就知道如何做了。
至于如何教会孩子保护自己？
你得在平时多灌输，而不是“临阵磨枪”，等到抢夺事件发生了再去教就有点晚了。
你还没教过就让孩子“自己解决”。
孩子心理苦啊……
这不是智慧的“放养”，这是“甩手掌柜”。
平时如何教会孩子保护自己？下面我的一篇高赞回答可供参考：
三、你要谨慎交友
接下来说说你的这个朋友。
她的育儿方法还行，但价值观偏离了。
根本不该学。
没错，她充分的支持了他儿子的【物主权】和【安全感】。
但是，但是.！
这不是她儿子的东西啊....抢了人家东西还夸自己儿子霸气...
主次不分、本末倒置。
如果是我的孩子抢了人家孩子玩具，我不会等对方出来制止，毕竟我是客人，不能喧宾夺主。
我会立刻站出来告诉我这个傻壮傻壮的儿子：
“这是XXX（你儿子名字）弟弟的玩具，如果他不想分享，他是可以不分享的。如果XXX来我们家抢你的玩具，爸爸（我是男性）逼你分享，你是不是也不开心啊？”
这是个绝佳的教育时机来教育自己孩子懂得谦让和处事分寸。
但你的这位朋友并没有意识到这一点。
孩子都是父母的影子。
说明她自己的欲望界限和做事分寸也是令人担忧的。
所以我也会担心你遇人不淑，以后被坑。
交友还是要慎重啊～
至少，跟她别深交，更别和她有经济往来，大概率你会吃亏。
最后推荐你几本书吧，多学习权威正统育儿知识总比人云亦云要强。
下面这几本很适合你现在的状态，推荐给你：
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