孩子上完国际幼儿园后，又在公立学校读小学，那在国际幼儿园受到的教育还有意义吗？ 第1页
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教育的价值在于经历， 以及从经历中学到的知识、思维方式和行为准则， 而不是为这段经历花的钱。
多样化的经历对孩子来说是有益的， 他们可以自己做出比较， 或者坚持以前的学习方式， 或者找出折衷， 或者做出更大的转变。
教育过程一方面是培养学生的素养或胜任力（competence）， 学生的素养与社会需求挂钩，为社会与经济发展服务。 另一方面是为了个人的完善， 使个体全面发展，塑造各种素养协调发展的整体。
所以总的来说， 多样化的经历对孩子来说是无害的，除非孩子完全不知道为什么学习。
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