维修工修 15 个公用电话亭，主管说在前 8 个中有 5 个需修理。维修工听后直接走向了 8 号电话亭。为什么？ 第1页

这是一个有意思的问题。因为，在逻辑和数学的表象下，这其实是一个心理上的问题。

私以为，人们在表述一个问题的时候，都在刻意或者不经意地把问题从看上去严重的角度来描述，从而吸引别人的注意。

举例说明：

• 一个老师斥责学生：前三道题，你竟然只做对了一道！
  

表面上看，好像仅仅从这句话来判断，前三道题的每道题，学生做对的概率都是三分之一，至于第四道以后的题目的对错，就完全无关了！

嗯，从数学和逻辑角度来说，是这样的。

但实际上，更可能的情况是：学生做错了第三道题，但做对了第四道题。

为什么？

因为，如果学生做对了第三道题，老师会说：前两道题，你TM一道都没做对！

如果学生做错了第四道题，老师会说：前四道题，你竟然只做对了一道！

你看，是不是显得问题更严重了？老师斥责学生，其主要目的是为了让学生意识到问题的严重性，所以，必须要选取对学生最不利的数据。

再举一个例子。

• 刚看到一个新闻 伊拉克多起爆炸袭击致８０余人死伤
  

这个新闻的含义是，伊拉克多起爆炸袭击，死亡和受伤的人数加起来有80多个人。

但是，我看到这个新闻，第一反应是：嗯，顶多死了20多个人，剩下的都是受伤的。因为一旦死了30人甚至更多，新闻很可能会是这样说：伊拉克多起爆炸袭击死亡30余人……

点进去一看，果然，15死69伤。

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回到题主的问题 ，“主管说在前8个电话亭中有5个需修理”，根据之前分析的原则，我可以得出这样的结论：

第8个电话亭一定是坏的，而第9个电话亭肯定没坏。

这无关数学，而关乎人性。