小时候经常给孩子挫折教育是否能提高他成年后的抗挫折能力？ 第1页

网络上铺天盖地传播着一句，据说是心理学家阿德勒说的话：

幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
——阿德勒（我没说过，别乱讲）

我不知道，你有没有见过那种「一生都被童年治愈」的人。我见过。

前几年，咪蒙还在的时候，当时发了一篇「押一付三是北漂最怕听到的四个字」。我们几个北漂讨论得不亦乐（苦）乎，感叹咪蒙老师又一次戳到我们内心脆弱的地方。

这时，有一位同事（就叫ta六六）凑过来问了一句：「“押一付三”是什么意思啊？」

我们惊讶得下巴要掉了，因为大家都知道，她并不是北京土著。一番了解才知道，她在北京租房，不仅是父母付的钱，而且还是父母全程操作，她根本不清楚租房的流程，甚至连房租要多少，一概不知。

有一次，我们聊起各自的原生家庭，大部分女同事都苦于，预感快到了被父母催婚的年纪，各种迹象开始出现。同事六六一脸不可思议的表情，她觉得父母给自己介绍对象是多么幸运的事情，这是多大的关心啊。

六六谈起自己的原生家庭，就觉得自己家庭普通：

爸妈爱我，我爱爸妈。
矛盾也有哦，但是不会控制，更不为你好，就如何如何。
都是你想干嘛，就去干嘛，不行了回家，爸妈养你。
我也心安理得花他们的钱，心安理得地啃老。
我爸妈给我多少，我就花多少。我也会给他们。
爸妈赚的钱，不就是给我们花的吗？

所以，你以为她是温室里的花朵，一点经不起挫折吗？恰恰相反，她抗挫折的能力，比我见过所有的人都要强。

有一次领导批评她近一周的工作成效不好（并非做得不到位），她很自然地向领导道歉，说自己没做到位，然后解释成效不好的原因，说已经复盘过了，下周肯定如何如何。

回到工位上，啥事没有。

底下的实习生在外面听到领导的语气，都快吓哭了，觉得六六回来肯定要找自己背锅，把自己骂一顿。

不仅没有，六六还安慰实习生，鼓励她接下来加油，要调整这里那里。

我当时看得下巴都要掉了。我觉得要是换做我，辞职信都打印出来了。

真正抗挫折能力来自哪里？其实，就来自父母「无条件的爱」。心理学家鲍尔比早在上个世纪五六十年代，就通过科学的实验证实过了，父母能够成为孩子的后盾，不论孩子如何表现，都能够像一个「安全基地」^[1]一样，存在在那里，你好或不好，都不会失去我的爱。

这才是孩子抗挫折能力最大的源泉。

相反，如果你刻意进行「挫折教育」，那么孩子感受到的会是「无条件的贬低/忽视/责怪」。

当孩子拿着98分的卷子向你炫耀时，你告诉他，有什么可骄傲的；
当孩子不小心摔了一跤，开始大哭起来时，你告诉他，哭哭哭，就知道哭，丢不丢人；

孩子不会因此强大起来，他们只会发现，自己根本没有「后盾」，在人生的悬崖峭壁中，只有无底的深渊，没有人会在自己受伤时，给我兜底。

我不知道，你有没有见过那种「一生都在治愈童年」的人。我也见过。

我的工作是心理咨询。可以说，绝大部分来到我面前的来访者，或多或少，都有需要治愈的童年。有些会幸运一些，在我这里获得了治愈；而有些伤痛会更深远、更痛苦，他们会辗转多任咨询师，有时好转，有时反复，一生都走在治愈童年的路上。

临床心理学家科尔西尼在《当代心理治疗》^[2]中谈到，在美国，心理疾病的治疗体系始终突破不了所谓的「65%壁垒」。也就是，不论使用何种手段，药物的、物理的、心理的治疗手段，总人群的心理疾病的治愈率突破不了65%。

我想这种情况，在中国，不会更乐观。

但是，我相信，如果少一点以爱的名义进行的「打击教育」，多一些无条件的父爱和母爱，难治性心理障碍的比例会降低许多。

参考

1. ^ Bowlby, J. . (1958). The nature of the child's tie to his mother. Int.j.psychoanal, 39.
2. ^ Corsini, Raymond, J. , Wedding, & Danny (eds). (1989). Current psychotherapies (4th ed.).

不会。挫折教育，只会让小孩变得畏畏缩缩失去信心。信心是一个人最大的财富。能不能成功取决于你的信心和坚持。不要听网上那些没有根据的教育孩子的方法了。挫折教育是我听过的最荒谬的理论。你从挫折中只能学到如何失败。