如果有个机会去尖子班，该不该去？ 第1页

这个，作为只要有尖子班就进入的我，实在是太有发言权了。

先说一个实例吧：

高一下半学期期末考试后，学校决定组建一个理科尖子班。初步定下来30个名额，依据高一下半学期一系列月考和期中期末考试和代课教师评判决定（PY交易）。

然后实际上只招入了29个学生，有一个学生因为不愿意来，所以没有进入这个班级。后来，这个学生的消息，我就再也听不到了。毕竟，大家关注的，只是排名靠前的那几十个人。

说到这里，或许你觉得我一定劝你进入尖子班。但是，我还有另一个反例：

还是高中的尖子班，有一个学生被老师们判断没有潜力可挖掘，并且和预订尖子班的很多人私下的关系也很不好，所以这个学生就没被选进尖子班。然后人家默默无闻了两年后，高考放了颗卫星，裸分进了北大。

实际上，一个人成材，是有很多因素决定的。尖子班当然会比普通班有优势，但是并不是绝对的。

或许到这里，你会撇撇嘴：这不是废话？

下面就开始结合你的情况分析了。我就不讲那些尖子班显而易见的好处了，只说你纠结的点。

首先，确实如很多人所说，有些尖子班，风气不好，内耗严重。但问题是，你现在所在的普通班已经是纪律很乱了，再有损失能到哪里去呢？

其次，一个常识就是普通班跳尖子班很难，但是尖子班回普通班很容易（只要放得下面子）。如果实在是适应不了，换一个风气好的普通班就是。

最后，以我的经验，我经历的所有的尖子班的学习时长，都是要比普通班的尖子生短的。只不过尖子班的学习强度和质量更高一些。

PS. 我不知道题主是高中还是初中，如果是高中，尖子班内斗的情况会更小一些。动辄全市排名，全省排名的，谁还在乎班里的那三瓜两枣啊。