河北省是全国唯一一个没有真正意义上的985、211大学的省份(唯一的一个211河北工业大学在天津),所以河北考生只能往省外考,而全国哪个省份不是自己本省的学生招生数量最多?你考别的省份就意味着要比当地人分数高。
现在河北的有钱人,甚至没有钱的家庭,砸锅卖铁也要高考移民,天津首选,新疆西藏青海很棒,最差也要去黑龙江参加高考,我是2015年的河北考生,我上一个211大学,比我黑龙江的室友高了60分。
雄安新区是千年大计。但只要雄安户口也参加河北高考,河北人就不看好雄安。
雄安大学建在雄安,难道就能多招河北考生了?事情的真像就是:北京的名校即使搬到了雄安,肯定也是招收北京考生最多,雄安户口只要算作河北考生,你就得向河北的教育屈服,向河北匮乏的教育资源屈服。
河北的教育水平完全就比不上南方省份,河北现在就三个高中:
普通学校没有衡中的好生源,没有石二的好硬件,只能学衡水二中,认为只有这样才能取得好成绩。
感兴趣的朋友可以看看衡水二中的一天,绝对颠覆你对教育的认知
在高压管理下,老师们也需要早上5点多上班,晚上11点下班,所以都是刚刚大学毕业的学生才有精力来当老师,这能教出好学生吗?每天除了做卷子就是做卷子,吃饭时间也要做卷子,美其名约自助餐。
衡中校长演绎了当代寓言故事:严以待人,宽以律己
给大家看看衡水模式的一天:
衡水模式就是衡水中学先用,然后衡水二中变本加厉,然后现在就是蔓延全国,全国基本所有省份都有同学给我留言,说自己的学校在用衡水模式,衡水模式就是只有过分的严格管理,根本没有科学的教学,老师很多都是刚毕业的大学生,只会全年级做统一的卷子,讲统一的答案。为什么只要年轻老师,因为这种模式下,不仅学生受不了,年龄大的老师也受不了,所以可想而知其中的弊端。
河北的天空
这位校长先用衡中模式把河北高考乃至多省高考都搞得内卷横行、难度飙升,然后再一手高考移民,让自己衡中模式培养的儿子去竞争较小的西藏参加高考,这是不是在玩降维打击?
吃透规则,避开规则,利好自家儿子,妙啊。
我2003年高考的时候就知道父母援藏三年子女可享受西藏政策高考。这事肯定有文件或惯例,校长老师学习领会不到位,或是觉得自己脸大能网开一面。我觉得援藏子女政策无可指摘,这不是“拼爹”,这是“爹拼”。爹自己拼一些,比自己一事无成就知道鸡娃,逼得孩子自杀强多了。也免得子女学业有成之后想到童年经历,刻意跟父母保持隔着一个太平洋的距离避免互相伤害,让父母形式失独,到老连保姆和小区物业都来欺负。本来想靠鸡娃成为广场舞社交圈的壬上壬呢,结果吹嘘儿子牛逼吹到生活半自理,身边连个倒水的人都没有,混的连居委会工作人员都推诿敷衍,这是成功了还是失败了?
说明中国最懂行的高考专家认为高考的选择碾压努力。
能力外的资本为零。
哈哈哈哈哈哈哈哈
前几天刚写了一个河北考生抢天津名额的回答
那问题底下有的是“大义凛然”的回答,比如这个
本想@一下原作者回答这个问题,可惜它竟然匿名了。咱也是不知道光明磊落的事情为什么要匿名干呢?
抢京津的名额是因为这些地方名额多,抢西藏,大概是因为河北名额少呗。
横竖是河北有理,所以我说当土匪明着来就行,何必装受害者呢?太子爷亲征,实乃燕赵学子之楷模呀!哈哈哈哈哈哈!
其实,有的人口口声声为你好,是不是真的为你好,很容易判断。
你就想想他让你做的事情,会不会让自己的孩子也做。
思考题:
衡中要求学生朝五晚十来刷题但告诉你都是为了你自己的高考分数和前途。
导师push你零零七还延毕但跟你说发表的成果都是对你有利的。
高校跟你说非升即走是为了通过竞争让你提升。
老板跟你说996加班你才能得到更好的职场成长。
他们真的是为你好吗?
换成他们的儿子,他们肯吗?
只要看到衡水系列的学校出丑闻,我就开怀大笑、心情舒畅。
这倒不是我跟衡水的学生有什么恩怨,大家都不是一个省的,不存在竞争关系。
纯粹是我高中的时候,被恶心的。一次,我们班那个秃顶中年语文老师兼教务处主任,就喜欢放衡水中学前胸贴后背一边跑步一边举手背单词的视频教育我们。有一次我在下面鄙视了几句,然后这个秃顶中年老师就对我阴阳怪气。
所以我一见到衡水系的丑闻就高兴,巴不得批倒批臭。幸好,十几年后的今天,衡水的丑闻是目不暇接啊,神话开始破灭了。
接受知友的建议,我加一条免责声明。如果你是纯来了解这个政策的,请往分界线下看。如果你是来不满这个校长的,请看完这句话后就去下一个回答吧,感谢。
衡水校长天怒人怨猪狗不如,本文不存在洗白意图。他儿子不能西藏高考,不仅因为他援藏未满三年,更因为他活该。。。
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很多人误解了一个东西,这位校长的做法好像是在钻漏洞进行高考移民…事实是,西藏自治区政策规定的,援藏干部子女以及在藏干部子女都有资格在藏地参加高考,不需要学籍。请重点读这句话。这是西藏给内地人民支援祖国边疆的一种福利。
这位校长被拒绝的原因是,他援藏未满三年,而不是违规操作,高考移民。这个援藏必须满三年才能让子女在西藏参加高考的政策,可能只是阿里地区的规定。西藏这个地方有点不一样,他们是自治区嘛,很多市和县都有比较大的自主权。
那这个政策值得推行吗?援藏真的有用吗?第一个问题,这个政策值得推行吗?
当然值得推行,因为确实能吸引很多人来支援祖国边疆。而西藏不同于其他边疆地区的是,它不止稍微落后,它还伤身。我来西藏两年多,体检心脏动脉增宽,医生劝我下高原。如果是你,不给福利不给希望,你愿意来吗?真的就凭着一腔热血视死如归呗?
其二,援藏真的有用吗?
非常极其的有用。我待的单位,领导是一位很开明的藏族人,他对所有来我们单位的援藏干部都充满了感激,因为他们很多人都真的是用全力改变了一方水土。
排名日喀则市第一的中学,全称为上海实验中学,没错,正是上海援建的。这个学校的学生成绩碾压其余所有学校,为什么喃?因为这所学校大部分老师是上海派来援建的,或者是日喀则用心从内地名校请来的。上海教师的工资其实比西藏教师工资还高的,上海还来援建的老师基本不是为了职称就是为了子女升学。
这本就是一种吸引内地人才前往西藏奉献的福利,不是什么钻漏洞。只是这位校长不知道为啥没提前咨询阿里教育局,不然援藏多待一年,他儿子高考就名正言顺了,不在举报范围。
如果你对这个政策有意见,请前去西藏自治区官网下发表,我只是就事说事,你杠你对。
某教育系统座谈会上,主持人突然问道,请支持衡水中学模式的校长坐到左边,请不支持衡水中学模式的校长坐到右边。大部分校长坐到了左边,少部分校长坐到了右边,只有郗校长在之间一动不动。
主持人好奇问道:郗校长您是支持衡水中学模式还是不支持衡水中学模式??
郗校长答道:我支持衡水中学模式,但是我的儿子得在西藏参加高考。
主持人大惊失色的说道:请郗校长赶快坐到主席台上来。