半费之讼，如何判决？ 第1页

这可太好判了。

老师和学生之间的合同约定的是“第一次打赢官司”付另一半费用，“输了”就“不用付”。因此，这个“打赢官司”和“付学费”之间有先后顺序的关系，学生先“打赢官司”，才需要“付学费”。

所以，当老师起诉学生的时候，这个诉讼本身属于未决案件，学生并没有打赢第一场官司，也没有打输第一场官司，需不需要向老师付学费是不确定的。

法院（裁判者）根据这一事实，只能认为，付款义务尚未确定，老师的诉讼请求于法无据，予以驳回。

但是需要注意一点：裁判者驳回老师的诉讼请求的理由，不是认为“这学费不用付了”，而是认为“用不用付还不确定”。

这意味着什么呢？意味着它不是收束的，不是终局的。如果这个判决生效了，那么学生就立刻打赢了第一次官司。从判决生效的这一刻起，学生就满足了合同所说的付费条件，他的付学费义务得以固定下来。

这时候，当老师再去找学生要求付学费时，学生就必须支付了。因为如果这次还不支付，老师可以再次将学生起诉到法院（裁判机构），形成“半费之讼 round2”。由于有新的事实和理由，不算是一事不再理的情形，法院必须受理。而根据新的事实和理由，法院将判决老师胜诉，届时学生将不得不支付学费。

你看，姜还是老的辣啊。

我想这也许正是老师给学生上的最后一课，也是最重要的一课：“有的时候，官司的胜负本身并不重要，实现当事人的目的更重要。如果能巧妙地达到目的，败诉也同样精彩。”