我自己当老师带学生很多年了，

每天回答无数问题，

所以我是通过看问题来判断学生能否成为优秀律师的。

首先是能力，

能力强不强，你就看他平时思考什么，思考什么就问什么。思考得越多，问得越具体。那些很浅的问题，因为思考得多，自己就解决了，所以提的问题就比较深。

比如有人问我，徐律师，我这篇文章思路是这样的，但是有个事情我不知道这么说合适不合适？

但是也有人问我，徐律师，如何成为法律大V？

那我只能说：蹭热点呗！

其次是品性。

其实聪明只是让你跑得快，但是优秀的性格让你走的远。一个学生可以通过各种技巧假装自己能力很强（短时间接触，你不知道谁行），但是律师最大的差距我认为还是性格上的差距。

有的律师性格严谨—虽然这个专业人人标榜自己严谨，但是真的能做到严谨的人少而又少。这是因为懒惰是人的天性，不会因为你学了法律就真的有什么质变。

嘴上谁都可以做到滴水不漏，但是张嘴就说一些模棱两可的话，要比下了苦功做足功课容易的多。

做了功课和没做功课的人，问的问题也不同。

比如有人问楼板是不是主体结构，这就是一个研究过的人才能提出来的问题。

但是没研究过的人就压根不会去想，他遇到同样的问题就会拿合同法出来分析，很认真的说恶意串通损害第三人利益这种来分析。

都说律师很忙，也有勤于动脑和勤于动手、以及手脑不勤的分别。有的小朋友每天忙的不亦乐乎，但是你一看就是一直做钉卷、填表这些工作。

于是有人问，徐律师，我用上次你说的域和邮件合并发现这样一个问题…有的人就问，我为什么学不到东西，每天都很迷茫。

提问题的机会，每个人都是有限的，因为生活中没有那么多好老师天天陪着你，假如有，那是你的父母，他们每天言传身教，你却不以为然。

所以聪明的、优秀的律师，总是提关键的问题，不聪明、不优秀的律师，总是问一些莫名其妙的问题。

就比如题主这个，

拿到实习律师证后，如果做才能成为一个优秀的律师?越详细越好？

一个问题加个错别字，再来个越详细越好。在我这个老师看来，答案是：

答案是什么呢？