那些当年学过奥数的孩子，现在怎么样了？ 第1页

小学奥数，其实学的不是数学，而是用数学的名义，做智力训练。

相当于，你踢足球，其实足球踢的水平也就那样

但是，在踢足球的跑跳，把肌肉力量，心肺功能，速度耐力练上去了

等你参加体育考试，测短跑的时候，你发现你比以前跑得快了。

当死肥宅的时候，50米跑10秒。

因为你爱上踢足球，每天课后都踢到天黑，一个学期以后，不仅减肥了，50米你还跑进了7秒。

并不是学过奥数，以后就在数学上会有多大成就。

而是，你因为经过奥数的训练把你天赋的智力训练一下，让你更习惯于复杂的思考，可以更好的应试。

当然，奥数里面很大是天赋因素，有些孩子怎么训练也就那样。

就像有些死肥宅，踢球踢10年，50米也就9秒，天生爆发力不行。

这种孩子，你就放过他吧。

50米不行，也许游泳不错，也许三铁很厉害，也许围棋很强。

奥数不行，其他方面挖掘一下，也许是个天才。

但是，对于天赋高的孩子，奥数相当于让死肥宅去踢球，无论是强制也好，自愿有兴趣踢也好。训练跟上了，50米速度就上来了。

智力训练习惯了，再去应付低智力需求的考试，就没有会不会的问题了。而是粗心不粗心，学习不学习的问题了。

所以，小学奥数好的孩子，往往到了初中数理化也不错。初中奥数强的孩子，高中后数理化还好的也有一大批。

并不是奥数学了什么，或者物理竞赛，化学竞赛学了什么，而是竞赛这种高强度训练，让智商优秀的孩子，经历强度更高的智力训练，进一步发掘了自己的天赋。

奥数，这个奥字，很有灵性。

用全红禅的例子，她去跳水，是因为一年级立定跳远1.76米，很多女生从7岁到70岁，一辈子都跳不了1.76米。

但是，只有天赋，没进体校，即使有游泳池，有钱去业余玩玩跳水，一辈子也就是跳冰棍的水平。不会发掘出奥运冠军的天赋。

但是进了体校，接受训练，身体素质越来越好。

小学奥数，就是把智商好的孩子，用小学奥数的工具选出来，然后强化训练，提高孩子的智力。

因为，小学课程对于高智商的孩子太简单，类似于臭棋篓子下棋越下越臭的道理，常年做简单训练，有天赋也退化了。

你把奥运长跑冠军圈起来，吃了睡，睡了吃，吃成死肥宅。三年后，再让他跑马拉松看看？他也许比常年死肥宅跑得快，但是和一直规律运动的运动员比，就是天差地别了。

小学学过奥数，现在作为小学高年级学生家长。

目前仍可以毫无压力回答孩子提出的各种奥数问题，收获敬佩的眼神。

做过家长的都知道，现在网络发达，父母能辅导孩子的不多了。孩子从幼儿时期对父母的仰视，逐步过渡到小学、青春期的平视，到成人后的俯视，这是个不可逆的过程。

而小高阶段孩子逐步进入青春期，会更叛逆，更烦大人。记得有个教育学家说过，青春期的男孩子对于父亲吃饭吧嗒嘴都烦的不得了。

这个阶段，基本上大人赞成的，小孩子都会质疑或者反对，父母权威越来越低，很是苦恼。还好有奥数技艺压身，仍然可以在数学上碾压一段孩子，收获一点越来越弥足珍贵的敬佩眼神，单就这一点，我就觉得奥数没白学。

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以前学奥数那是因为小升初考奥数，说一下更理想化的理由那就是喜欢数学才学奥数。学数学需要很强的天赋，需要智商高。大部分普通人其实都不适合。

所以现在功利的角度已经没有了，小升初不能公开考，尤其是现在小学奥数正规教学被打压后，机构鱼龙混杂，已经不成体系。故而现阶段不赞成每个人都学奥数。

奥数要回归本源和兴趣。至于你说学过的人会怎样，没有走上学数学的道路不会怎么样的，和参加其他兴趣班道理相同，参加乒乓球兴趣班，没打到职业运动员，那能怎么样呢？

只能说生活经历了这些事，仅此而已。

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