「中国人喜欢研究历史，美国人喜欢研究未来，中国应该多向美国学」的说法有道理吗？ 第1页

这简直是一派胡言，太令人气愤了。从来没听说过哪个霸权国家不读历史的。说这种话的人可以说对美国一无所知。

首先纠正一个误区：美国自己的历史是不长，但是美国人从来不觉得他们的历史就这么两百多年。美国的保守派可是时常以罗马帝国来类比自己的，人家自认为是西方文明大救星，他们的历史从古希腊就开始了。美国人心目中的美国建国，就和衣冠南渡有那么几分相似：天数有变，神器更易，西方文明的正统现在跑到大西洋西岸来了。

美国的史学研究太发达了，可能比中国现在还要发达。

在美国做历史研究，绝不意味着你选择了坐冷板凳。中国搞历史研究的人，除了极个别的明星学者，绝大多数还是很清贫的。像高华教授，据说生活就很困难。沈志华教授甚至还自己倒贴钱去买档案。高华就曾经戏言，富二代最适合搞历史。而美国历史学家出人头地、发家致富的机会很多，这一点和中国很不一样。美国历史学家可以在名校任教，各种基金会和智库，以及学校本身，都能提供充足的研究经费。

历史学家还可以通过写书赚得盆满钵满。比如，就我知道的写古希腊罗马的Philip Freeman、写俄罗斯苏联的Robert Massie，写美国人物传记的Ron Chernow、Doris Godwin等，写的都是大部头的书，比如chernow的书每部都在600页以上，可是都有稳定而庞大的读者群。可以看出，美国人对历史的兴趣还是很大的。在中国，一个人想靠写历史书养活自己，基本是痴心妄想。当然这和美国版权保护工作做得好有关系。

美国政界人士有历史学相关背景的也很多。比如西奥多·罗斯福，出版了1812年海战史、美国西进运动史等多部著作；如果我没记错，小布什在耶鲁主修的也是历史，只不过据说是个C等生。

除了generally speaking的历史，还有法制史、科技史、医学史、经济史，等等，都非常发达。就说我知道的经济史吧，普林斯顿大学出版社出了一套经济史丛书，好几十本，从罗马的市场经济一直写到20世纪的美国经济，都是美国学者写的。

如果这叫“不研究历史”，那我真不知道世界上还有哪个国家研究历史了。

总之一句话，美国人对历史很感兴趣，在美国做历史，路子也很宽广。

欠缺历史底蕴导致的一个后果是，美国的决策制定者长期忽视历史因素并拒绝把历史沿革作为政策制定过程中的关键要素纳入考量，从而制定出符合历史规律的合理政策

这导致美国自立国以来，没能打赢任何一场海外的王位继承战争，美国亲身参与的王位继承战争迄今为止结局最好的一场是朝鲜战争——形成了南北分治的局面，且南方的离心倾向日益严重

结局最糟糕的一场是赤龙之吼，直接给自己塑造了一个当代最强悍也是最危险的战略对手

结局最乌龙的一场是两河流域治安战，美国直接为伊朗把自己的势力范围扩张到地中海东岸扫除了主要障碍，什叶派之弧的形成，美利坚居功甚伟

缺乏历史沉淀将会是美国霸权衰败的重要原因之一

假的，错的，这种理解较为幼稚，类似于“高中生”或者“初中生”的概念，对美国的文史哲的理解相当没有概念，对我国学术界的认知也不甚了解。虽然我不是一个历史专业的人，不过倒是对大学的课程设计还略知一二，可以分享下。

先说美国吧。首先在美国的高等教育系统中，历史属于通识性课程。美国的大学学制一般如下设计：

校通识课+学院基础课+专业必修课+选修课+毕业论文=120-140个学分毕业

这么看比较不好理解，举例来说，假如A是一个商学院的会计学学生，A的课程就变成了如下

校通识课+商学院基础课+会计必修课+选修课+毕业论文。

历史课程基本都会被认定为校通识课的一个。如果是社会科学，或者是人文学院的学生，历史课程大概率也会同时被认定为学院基础课程（注：不同大学在设计学院基础课有时候也会有不同的名字，比如叫做学院必修课，或者学院核心课，其实差不多同一个意思，只是名字叫做core course work, required courses, College Foundation Course）。

而中国大部分公立大学，并不会把历史课程放入校通识课程，比如你在一个中国的XX大学学习国际贸易，并不需要学习欧洲历史，除非学生自己选历史作为自己的选修课（可计入毕业学分），因为中国的大部分大学并不会把历史作为校通识课程——这就造成了，美国非文史哲的专业的大学生学习历史，可以计入毕业学分，而中国的大部分专业的大学生并不会。

客观上，这种不同教育体制的区别，使得了美国大学教授历史课程的老师，研究历史方向的博士，数量上超过了中国做历史学研究的博士。所以，从理论上来说，美国对历史的研究人数在数量上，不可能低于中国。

说中国人喜欢研究历史，倒不如说从国家层面上，政府提倡对中国古代文化的保护，每年政府都会批出很多国家级，省级和市级的研究基金，不能说是完全针对历史的研究，但是对古代文化的研究，都会有一定程度的投入。比如中国古代建筑风格的立项；对古代文人的思想研究；对考古学的投入等等；这些

未完