因为索绪尔率先系统性的推翻了“语言是一种表达工具”的历史传统,提出了“语言符号论”。这一个转变,在语言学界被称为“哥白尼革命”。
1、
语言符号论认为,语言并不是外在于人的物理性质的存在,并不是一种看得见、听得清、也摸得着的工具(比如声音和文字)。它只是一种心理印记,一种只存在于我们头脑里的符号。
比如说,当我对你说出“杨树”这两个字的时候,先是我的大脑出现一颗杨树(心理过程),默念“杨树”,然后大脑把信息传递给嘴唇(生理过程),最后嘴唇发出声音,通过空气再传递到你的耳朵里(物理过程)。
也就是说,我的语言是从一个头脑里的“概念”开始出发的,那么你是如何接收到你的信息呢?过程正好是反过来的:
先是“杨树”两个字传到你的耳膜(物理过程),然后耳膜又把信息传递给你的大脑(生理过程),最后你默念“杨树”,于是出现了一颗杨树(心理过程)①。
也就是说,语言传递到你这里,终究转化成了一个头脑里的“概念”。
2、
简而言之:
语言虽然通过物理和生理的媒介进行传递,但本质上来说,始终是一个从“心理默语”到“头脑概念”或者从“头脑概念”到“心理默语”的循环过程。所以语言不是工具,而是一个符号,一个形式,一种心理印记,一种大脑里的概念游戏而已。
现代语言学之父索绪尔(1857~1913)给人的这种”心理默语“起了个名称叫能指,也叫音响形象;把人的这种”头脑概念“换了个术语叫所指,也叫概念②。
这样一来,语言的定义就变成了音响形象和概念——这两个心理性的东西相结合的产物③,而不是语言工具论所宣称的——语言是外在的物理性的事物和内在的心理性的概念名称之间的结合。语言既然只存在于人的脑海里,那么语言与人就是一体两面,无法切割。
不得不说,索绪尔的这个定义,彻底颠覆了西方两千年来的传统。
3、
不知道你有没有发现,“语言工具论”有一个致命的缺点,那就是:
严格来说,它并不是对语言的定义,只是说出了语言的一个功能而已。
比如在“语言工具论”者看来,我们的思想没有“语言”这件衣服可穿,无非是像裸体人一样不能出门而已,没什么大不了的。
其实错了!
错在哪里?错在前提!
因为人类之所以是人类,正是因为拥有独特的语言(语音或文字),创造出了独特的思想体系,一步步进化成现代的智人。如果没有语言,人还能被称为人吗?恐怕不能!只能叫古猿。如果没有语言,人类的思想永远只能停留在“裸猿”状态。
所以,语言是我们的工具,这没错,但它绝不仅仅只是一个工具,还是人之所以为人、人之所以被称为万物之灵的尊严和重要组成元素。
语言,本质上是人的一部分。
它并不是外在于我们的工具——比如斧子、锤子、木棒或石头,而是内在于我们的身体之中,是我们的血肉和骨骼。这,其实就是语言符号论的核心理念。所以德国洪堡大学创始人也是卓有建树的语言学家洪堡特(1767~1835)曾掷出一句名言:
“语言——是构成思想的器官。”④
如果解释的更形象一点就是:
“思想如意识,语言如肉身。”
也就是说,思想和语言是一体两面,不可二分。就好像一个人,如果没有意识只有肉身,不能称之为人,只能叫尸体;如果没有肉身只有意识,亦不能称之为人,最多只能叫鬼。
4、
总体来说:
在中国,语言符号论的思想萌芽初见于公孙龙子和荀子的著作之中,但后世除了唐朝的孔颖达有所应和之外⑤,并没有人再加以完善和发挥,一千年多年来几乎成了空谷之音。
而在西方,语言符号论反倒一直有人接力和交棒,不断焕发出新的生机。
最初发源于苏格拉底,流经摩迪斯泰学派,滥觞于克洛德・朗斯洛的手里,汇集于洛克、莱布尼茨的脚下,到了孔狄亚克和洪堡特的书桌上开始初具规模,最后集大成于索绪尔(1857~1913)的《普通语言学教程》一书中⑥。
在西方的学术传统上,索绪尔是第一个公开站出来挑战“语言工具论”的人,也是第一个彻底将“语言符号论”的构建成完整体系的人,所以他被称为“现代语言学之父”。他对语言和思想的关系有一个十分精当的比喻,大意是:
语言的本质就好像水,水是由氢原子和氧原子结合而形成,语言是由音响形象和概念结合而生成,如果单独提取出氢原子或氧原子,那么二者都不会具备水的特性。同样的道理,音响形象和概念二者不可分,单独拎出来任何一个都不能称之为“语言”⑦。(音响形象和概念 :即是“心理默语”和“心理概念形象”、“能指”和“所指 ” )
1、索绪尔《普通语言学教程•绪论•第三章》
2、索绪尔《普通语言学教程•第一编•第一章》
3、索绪尔《普通语言学教程•绪论•第二章》、《普通语言学教程•绪论•第六章》以及《普通语言学教程•第一编•第一章》、
4、洪堡特《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响•第八章•14》。
5、依顺序排列依次是:公孙龙《公孙龙子·指物论》、荀子《荀子•正名第二十二》、孔颖达《尚书·序·正义》
6、依顺序排列依次是:柏拉图《柏拉图全集二•克拉底鲁篇》、克洛德・朗斯洛《普遍唯理语法•前言、第一部分•5》、洛克《人类理解论•第三卷•第一章、第二章》、莱布尼茨《人类理智新论•第三卷•论语词》、孔狄亚克《论人类知识的起源•第二卷•论语言兼论方法》、洪堡特《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响•第七章、第八章》
7、索绪尔《普通语言学教程•第二编•第二章•语言的具体实义•&1》
作者: @紫侠狼 ,90后文字狂生,夜色如墨,月光如我。
你好!欢迎来到新统国学的世界,这里是当代人的国学院!我是紫侠狼,一个立志复兴传统文化的90后,研究《道德经》十四年,累计读书2.5万小时,目前正在全网连载《酷说老子》,每天更新,预计全书120万字。在接下来的两年里,我会竭尽全力,不做任何保留,秉持“用科学开释国学,以新统承继传统”的理念,在通识教育的基础上,帮你打通各个学科之间的理论壁垒,用我十几年来搭建的知识体系为你架构一条通往《道德经》的天梯!