如果高中生也实行996会发生什么？ 第1页

996核心矛盾不是时间，而是剥削

讲“现在高中生已经比996还累了，是7107了”云云的，都是没抓住问题本质的

高中生学习是为自己，创造出来的价值（排名提升）都是直接利于自己的

题主想表达的“高中生996”，应该是指“你每天废寝忘食的做题，减少睡眠，最后你高考分数中，高于550的部分，减掉30%加给班主任的儿子”

比如你最后考了650，班主任儿子也是650，然后最后计算分数时候你是620，班主任儿子680

这才是996的主要矛盾

高中生实行996，说明减负政策起效了，高中生会很开心

1、关注类似话题的人，大多是刚从6117的苦海中爬上来心有余悸，然后担心接下来无缝衔接地掉入996苦海的人。

而从历史角度来说，成年人的996和中学生（甚至小学生）的6117确实是一体两面。

2、很多更老一辈的人（无论是其中的既得利益者还是劳动者）对当下中学生6117“备感压力”的不屑，除却他们自己中学时期经历的先入为主带来的偏差（他们自己的中学生活是慢节奏的，和当时的整个时代一样），更主要的因素也包括了，他们认为6117的学习与成年人的劳动相比，是相对来说“非生产性”且“体面”的。

类比一下的话，大概相当于面朝黄土背朝天的农民与农民工，指责流水线的厂哥厂妹不用风吹日晒却“嫌累娇气”；或者流水线工人指责办公室白领只需要打打键盘“身在福中不知福”。说到底是不了解对方生活方式的细节，也不理解对方的压力来源。

相关回答：

知乎用户：是学生的生活更难还是成年人的生活更难？

虚假的996：早上9点上班，晚上9点下班，一天按部就班工作6天。上班就是听上级发布指令，坐在自己工位上完成工作。公司领导耐心的进行指导，有一群志同道合的同事。到了期末进行过往工作的考核，干的好的有奖赏，干的不好的受惩罚。

除此之外，你不用考虑其他太多的问题。

真实的996：早上9点上班，晚上9点下班，一天工作6天。上级给了个框架就甩手不管，自己琢磨各种方案各种被毙。公司领导除了贪功就是甩锅，同事除了勾心就是斗角。到了年终的时候，老板和老板亲戚吃肉，你干的多好都是喝汤。遇到更奇葩的老板，汤都没有，直接画饼。

除此之外，你还需要忍受工作上的重复性机械劳动，无意义劳动，工作中的人际关系。

除此之外，你需要考虑生活上的衣食的开销，通勤的时间，住房的状况，未来的人生规划，父母和子女的问题。

你以为答主的观点是上班族996辛苦，所以高中生6117很轻松？

错。

资本家和其鼓吹者尖叫的最厉害的一个话就是：没有阶级矛盾！阶级矛盾都是人为捏造出来的！

很好。有件事情答主也不是很能理解。你说6117的高中生，和996的上班族，他们之间有什么矛盾呢？

6117的高中生，不是应该为了将来的生活不继续996，所以声援上班族吗？

996的上班族，不是应该为了自己的后辈和孩子不继续6117，所以声援高中生吗？

你们两个之间，有什么可以比的呢？铺路的奴隶，嘲笑搬砖的奴隶腰不够弯？搬砖的奴隶，嘲笑铺路的奴隶出力不够大？猪嘲笑马吃的更好，马嘲笑猪不出力气？

这是何等的脑回路！你说你比好，还能比出来点儿庸俗的市侩的优越出来；你说你比烂，还烂的跟桃花乳酪似的，这还能说什么？

大家天天都在谈论人多，内卷，如此云云。似乎把其他人干掉，才是宇宙间唯一的真理似的。我们应该互相体谅，互相帮助。我们应该不断的去追问，为什么上班族和高中生会有这样畸形的作息时间？我们为什么不能正常的工作，正常的学习，正常的休闲和娱乐？是什么造成了这样相互消耗内讧的局面？是谁在鼓吹让我们一再延长工作和学习的时间？上班族996，高中生6117，造成这种局面的最大受益者到底是谁？这些问题，才应该是我们需要思考的。

上班族不应该996，高中生也不应该6117！这，就是答主的观点。