在国外生活的华人如何解决子女的中文教育问题？ 第1页

坐标美国西雅图，家有5岁女儿朵朵，特来分享我给孩子制定的中文学习经验（有一部分是专门请教中国特级语文老师的经验），希望对其他身在国外的孩子有帮助。

背景：我们来美国2个多月，朵朵和邻居小孩、幼儿园小朋友用英语交流毫无障碍，几乎能以假乱真。而她的英文启蒙是我在国内启蒙的，所以我和朵朵对语言学习有一定的经验，加上朵朵5年国内生活经验，所以自己教中文不算太难。

但是最近我发现缺少了环境，她越来越不想说中文了。昨天她和一个中国小孩玩，她们也是全程英语交流，其实都能说中文。所以我觉得学习中文计划必须提上日程了。老朋友都知道我们来美国时带走了200本中文童书，包括部编版1-6年级的语数教材、课外拓展以及历史、地理书。

这个估计大家也需要

这两天国内的书终于都到齐了，我和朵朵也约好了每天学中文半小时，在家里保持说中文的习惯。为了朵朵的语文学习，我专门请教了特级语文教师，在被认可之后我才发布出来。

1.在生活中认字

目前朵朵认字1300+,可以自主阅读，所以对认字我不是很焦急，我把认字任务全部放到了碎片化的生活中。元旦刚搬到新家，我已经在网上下单了小白板，这将是我们学习认字的主要阵地。

在白板上写什么？我不打算以课本生词为主，也不像老师一样听写生字。我会把今天生活中发生的事情的关键词写在白板上，通过复盘一天的活动，来学习新的汉字。

比如，用看牙医的那天发生的事情举例，晚上回来我们坐在地上，从早餐开始回想：

我们做了什么？
吃了什么？
玩了什么？
我们遇到了谁？
有什么开心的事情发生？
有什么不开心的事情发生？

这样落在我们黑板上的关键词就有“香肠”、“牙科”、“医生”、“河豚”、“膨胀”、“角箱鲀”、“牛津树”……

与其说是认字，不如说我们在盘点生活。既能锻炼孩子语言表达能力，为书面表达做好铺垫，又能在轻松愉快的氛围中，没有教学压力下提高表达和识字的能力。

其实这10分钟时间，也是很好的亲子沟通时间，通过一天的复盘，我们也能了解孩子在学校的生活和遇到的困难。

除了认字，还有写字。

汉字跟英文字母不同，一定要注意笔画顺序。

这个任务现在布置给了朵爸，目标是按小学教材里的汉字写。

如果自己拿不准，可以买个大字典去查。

4.书面表达

目前朵朵的英文书面表达，似乎要比中文还好，那英语小作文写得很传神，脑洞也很大。

我认为孩子的书面表达能力要按照正确方法不断训练，这样不管是哪种语言，她都能很好的表达。

那怎样锻炼孩子书写能力呢？

给孩子的命题或者话题要贴近孩子生活，孩子写的内容先以亲身经历为主。因为阅历和年龄问题，编的难度更大。

我们经常写的话题是问题解决类。

比如“当幼儿园有一个小朋友，总是喜欢拽你头发怎么办？”、“我不想参加集体活动时，我该怎么给老师说？”、“我上学迟到了，我怎么给老师解释？”

或者日常记录类型，“我的5岁生日是怎么过的？”、“我搬家后的生活有什么变化？”、“我去看牙科的一天”、“下雪啦”、“我的圣诞节”。

当孩子不会写的时候怎么办？

在问题解决类的话题下，孩子会遇到不会写的情况，我会和孩子讨论，适当的给朵朵提供一些思路。

但是具体如何落笔，还是朵朵自己梳理表达，刚开始练习的时候，朵朵会按照我的原话写下来，后来慢慢会调整语序和用词，加工一遍再写出来。

以上就是我和朵朵在学习语文中的一些经验分享，有认字、写字、读书、阅读理解能力、看书的类型、表达能力等方面的技巧和方法，希望对各位朋友有借鉴和启发。

@知乎亲子