怎样尽量避免小孩被洗脑？ 第1页

这个问题中，“洗脑”一词界定不明确，根据题目描述，姑且认为“洗脑”导致的结果是从众而缺乏独立思考的能力吧。

如果按这种定义看的话，我想，我应该是属于题主所讲的那种未被洗脑的小孩吧。

所以，恬不知耻地上来讲讲我自己所受的家庭教育，看是否能对知友们有所帮助。

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我年幼的时候，中央一套的《新闻联播》就已经是晚上7点钟准时播出了；在播《新闻联播》之前半个小时，有一个台标是红绿蓝间条的知名不具的电视台会播出一部名为《六点半新闻报道》的新闻电视节目。于是，我们家每天吃饭前后的时间，就是围在电视机前，先看《六点半新闻报道》，接着转台看《新闻联播》。

这两个新闻节目，在当时曾有着大相径庭的价值取向，哪怕是一个懵懂无知的小孩子，在电视机前也能看出明显的差别。一个是在郑重其事地告诉我们，在世界上的某个遥远的角落，有一群人在做着这样或者那样的交流、磋商，并认为这是世界上最重要的事情了；而另一个电视节目则让我们看到，地球上还有另一个地区，住着一群和我们一样的人，过着和我们有时相近、有时不同的生活。

有时候，这两个节目会讲到同一个地区、同一个人、或者同一件事物。但是，它们讲的内容之间差别却很大。于是我常常会瞪着眼睛，问我爸：“又讲神户地震吗？为什么他们讲的都不一样啊？”

我爸通常会笑笑，说：

“这样说吧，你妈妈喜欢带你逛商场，她看到好多好多漂亮衣服，特别高兴；但你被你妈拉着逛商场的时候，你被大人挤来挤去，只能看到好多人，好多腿在旁边晃来晃去，很不舒服对不对？

“电视也是一样啊。不同人看到的东西都不一样，所以不同的电视台播的东西都不一样嘛。有的电视台看到漂亮衣服，有的电视台就只能看到晃来晃去的让人不舒服的腿啦。”

后来，97年之后，红绿蓝电视台的新闻渐渐埋没在无止尽的“鸡蛋六只，糖呢就两茶匙，仲有啲橙皮添……”的插播广告中，我们家也渐渐从爱看时事变成爱看日剧了。

但是，我也终于明白了，我们所能感知的东西，都不过是事物的一个剪影罢了；就像盲人摸的象。有时候，这个世界是一堵墙，有时候，这个世界是一根草绳，还有的时候，这个世界是一块大蒲扇。每个人都是对的，但每个人都是错的。

我渐渐学会了，暂且搁下价值判断，花更多时间去听，去看，去感受。

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如果您希望孩子能够独立思考问题，独立感知这个世界的话，或者您应该在更多问题上，避免给予孩子斩钉截铁的答案，而是给孩子足够多的，平权的资讯；让孩子用自己的认知，自己的智慧去探寻他想要的东西。那么，或者孩子就会更容易地找到在简单粗暴的宣传中，那些经不起推敲的细节。

另外，希望提醒您注意的是，在孩子心智发育未足够成熟之前，让他发现书本知识和实在世界中的鸿沟，是存在着风险的；处理不当的话，会有可能让孩子丧失对外界的信任感，并增加对周围环境的不安全感。希望您多加注意，以免走向另一个极端。

夜深，祝好梦。

2014-02-25