难道不应该用柏拉图的allegory of the cave(地穴寓言)嘛?专注比喻形而上学一千年。
故事是这样的:
1. 我们这些愚蠢的人类都被困在黑洞洞里了,不仅手脚被困住,头也被定住不能摆动。
2. 我们背后有一团火,当真实世界的事物从我们背后“路过”我们的时候,我们就会看见一个倒影,我们以为这个倒影就是事物本身,其实我们只能看到它大概的形状。
3. 偶尔有聪明绝顶的人可以逃出这个黑洞洞,然后看到事物的真实面目。
(明明用红色的字体不知道为何出来变黑色了,不好意思)
再简单点的例子就是颜色。假设一棵树上有
999999999种颜色,而人类的眼睛只能分辨999种颜色,那你看到的树还是树本身的样子么?当然不是啊,树上有可能画了一只小兔子你都看不见诶。
因为:
1. 我们的知识仅停留在我们感官感受到的世界
2. 我们没有十全的证据可以证明我们的感官系统是正确的
所以:
我们感受到的世界有可能不是世界本来的面目。
而研究这个世界“本来面目” 的,就是形而上学。
形:我们看到的世界
而上:之上(之外)
学:学科
比较有名的形而上学哲学家有:柏拉图,康德。
中国哲学家是出了名的脚踏实地,以孔子为首的各位哲人都表示不相信有形而上的世界,而且就算有,既然对我们的生活没有产生影响,我们研究它干毛线啊?