《第二次握手》剧情梗概:
该书描写大学生苏冠兰与丁洁琼相爱,遭苏父反对。丁赴美留学,成为著名的原子物理学家。留在国内的苏冠兰成了医学教授并与父亲故友之女叶玉菡日久生情成婚。然而,远在美国的丁拒绝所有男士的追求,一心一意履行着与苏的爱情约定,在周总理的帮助下回国,始知爱情的悲剧已无可挽回。便执意奔赴边疆,后为苏冠兰夫妇的诚意所感动,留在北京献身科研事业。
丁洁琼:明明是我先,为什么你们都这么熟练……
文革时期已经有白学了,而且是雪菜线。这一剧情套路影响到日后许多文学创作。
其他槽点:
苏父是国际知名天文学家,被作者写的学术地位很高的样子,然而只能在济南得到教职。南京的中研院和广州的岭南大学都不要他?当时的济南,一个英国海归任教当年就转化为鲁黑,成天在稿件里把济村按在地上摩擦。为什么人们嘲讽祖国,谩骂同胞,还能一副大义凛然,挺身而出的作态? - 邓铂鋆的回答 - 知乎然后,该校再次成为地下文学的场景,已经是在《新生第一年》中了。
80年代的电影版,叶玉菡劝在教会大学里进行药物实验的苏冠兰去解放区。苏不同意,叶说你知道你是这是在替美国人研究生化武器用来帮蒋介石在内战中消灭中国人么?苏一脸懵逼。叶随手牵来一个小姑娘,说明天美国人要把你的发明用在她身上!苏说美国人明明说要在猩猩身上做实验的啊!叶问小姑娘:“你叫什么名子?”小姑娘回答:“小星星!”这个故事告诉我们,自古以来的生物实验室就用不起灵长类动物,直到现代有了研究生。嗯,小姑娘是朝鲜人,又是一波政治正确。但是很快文艺创作界就不黑美国了。