如何评价张铁生其人其事？ 第1页

先问是不是，再问为什么。

张铁生当年的原始成绩是语文38分，数学61分，物理化学6分，并没有任何一门考零分。

而且张铁生是个人才。不是我针对谁，但是跟他相比，高达九成八的知乎用户都是辣鸡。

他在卷子背面写的那个东西是这样的：

尊敬的领导：
书面考试就这么过去了，对此，我有点感受，愿意向领导上谈一谈。
本人自一九六八年下乡以来，始终热衷于农业生产，全力于自己的本职工作。每天近十八个小时的繁重劳动和工作，不允许我搞业务复习。我的时间只在二十七号接到通知后，在考试期间忙碌地翻读了一遍数学教材，对于几何题和今天此卷上的理化题眼瞪着，真是心有余而力不足。我不愿没有书本根据的胡答一气，免得领导判卷费时间。所以自己愿意遵守纪律，坚持始终，老老实实地退场。说实话，对于那些多年来不务正业、逍遥浪荡的书呆子们，我是不服气的，而有着极大的反感，考试被他们这群大学迷给垄断了。在这夏锄生产的当务之急，我不忍心放弃生产而不顾，为着自己钻到小屋子里面去，那是过于利己了吧。如果那样，将受到自己与贫下中农的革命事业心和自我革命的良心所谴责。有一点我可以自我安慰，我没有为此而耽误集体的工作，我在队里是负全面、完全责任的。喜降春雨，人们实在忙，在这个人与集体利益直接矛盾的情况下，这是一场斗争（可以说）。我所苦闷的是，几小时的书面考试，可能将把我的入学资格取消。我也不再谈些什么，总觉得实在有说不出的感觉，我自幼的理想将全然被自己的工作所排斥了，代替了，这是我唯一强调的理由。
我是按新的招生制度和条件来参加学习班的。至于我的基础知识，考场就是我的母校，这里的老师们会知道的，记得还总算可以。今天的物理化学考题，然很浅，但我印象也很浅，有两天的复习时间，我是能有保证把它答满分的。
自己的政治面貌和家庭、社会关系等都清白。对于我这个城市长大的孩子几年来真是锻炼极大，尤其是思想感情上和世界观的改造方面，可以说是一个飞跃。在这里，我没有按要求和制度答卷（算不得什么基础知识和能力），我感觉并非可耻，可以勉强地应付一下嘛，翻书也能得它几十分嘛！（没有意思）但那样做，我的心是不太愉快的。我所感到荣幸的，只是能在新的教育制度之下，在贫下中农和领导干部们的满意地推荐之下，参加了这次学习班。
白塔公社考生 张铁生
一九七三年六月三十日

跳出意识形态的桎梏，你们看出这是个啥来了么？对，这就是一个申请美国大学的时候人人要写的个人陈述（personal statement）。

如果你学习不好，想申请美国的大学，留学中介肯定会告诉你要这么写个人陈述：

1.小时候没空读书，但是干了很多社会工作 2.有伟大的梦想 3.希望学校录取

1973年国内的信息还十分闭塞，而且他在乡下，不可能看过美国大学申请指南这种东西。这些套路可全都是他自己摸出来的。

而且张铁生后来创业成功，现在是上市公司老总，身家数亿。多年来笑话他的那些朋友，还是[不友善]照照自己到底长啥样比较好（笑）。

张铁生1973年写在试卷上的信向当局指出了一个非常严肃的政治问题，即便其中掺杂着他的个人情绪，也绝不能忽视作为主体内容的真知灼见。现在如果有哪个中学生在放弃高考的同时，就当前社会局势上书言事，写到类似的深度和尖锐度，我认为也应该给他一个进修的机会，何况张铁生得到的进修机会还很一般呢？

（铁岭农学院，定向分配回农村，换到现在也就是一个驻村干部到XX省农业大学进修2年，进修后回基层的经历吧）

那么，张铁生的文章好在哪里呢？我们先回到毛选第一卷第一篇第一句：

谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。

简而言之，政治首先要知道依靠谁，反对谁。当然此时未曾有内战，主要矛盾是人民内部矛盾，不需要把应该反对的人夸大为“敌人”，但至少应该奖励贯彻自己政策的人，打击那些破坏政策的人。

张铁生是下乡知青。当时中等教育扩张太快，超过了工业规模的增长，所以势必有多数中学生留在农业社会，从事效率较低的工作。为了公平起见，显然应该让所有中学生接受公平的选拔，考察知识和品质，挑选最优秀的一批人参加现代技术培训，参加工业生产或进入管理岗位。

所以，城市知青不能有特权，应该和农村知青一起参加农业生产，这既体现了公平，也是一种选拔——坦然接受公平的制度，并支持这个制度的人，当然应该优先得到发展机会。对于这一点，我之前的文章也提过，这里只给链接和选摘。

知青当年下乡是强制的吗？当年有没有人不想下乡躲过去的？ -马前卒的回答

中国近代以来有哪些看似昏招，实际却十分精妙的国策？ -马前卒的回答

那么谁来操纵这些钢铁，发挥比其他中国人高得多的生产率呢？显然国家希望是最优秀的人。怎么保证是最优秀的人呢？挑选当然是一方面，但作为保障，你必须给工业-行政管理人员提供明显高于农业的报酬。这样才能保证优秀的人在工业里留得住，才能让农民子弟放弃从事了几千年的可靠职业，来新兴的工商业谋生。如果拉平工农业报酬水平的话，你凭什么让别人承受新事物的风险来给国家做贡献？ 所以说，在中国完成工业化之前，工农业之间、城乡之间的报酬差距是不可能也不应该被拉平的，否则国家发展一定会停滞。这就是城乡二元制的必要性，强行拉平的结果就是提早进入中等收入陷阱。既然二元制不可避免，那么唯一的问题就是如何挑选工业人口。

然后回头再看张铁生同志的信：

尊敬的领导：书面考试就这么过去了，对此，我有点感受，愿意向领导上谈一谈。 本人自一九六八年下乡以来，始终热衷于农业生产，全力于自己的本职工作。每天近十八个小时的繁重劳动和工作，不允许我搞业务复习。我的时间只在二十七号接到通知后，在考试期间忙碌地翻读了一遍数学教材，对于几何题和今天此卷上的理化题眼瞪着，真是心有余而力不足。我不愿没有书本根据的胡答一气，免得领导判卷费时间。所以自己愿意遵守纪律，坚持始终，老老实实地退场。说实话，对于那些多年来不务正业、逍遥浪荡的书呆子们，我是不服气的，而有着极大的反感，考试被他们这群大学迷给垄断了。在这夏锄生产的当务之急，我不忍心放弃生产而不顾，为着自己钻到小屋子里面去，那是过于利己了吧。如果那样，将受到自己与贫下中农的革命事业心和自我革命的良心所谴责。有一点我可以自我安慰，我没有为此而耽误集体的工作，我在队里是负全面、完全责任的。喜降春雨，人们实在忙，在这个人与集体利益直接矛盾的情况下，这是一场斗争(可以说)。我所苦闷的是，几小时的书面考试，可能将把我的入学资格取消。我也不再谈些什么，总觉得实在有说不出的感觉，我自幼的理想将全然被自己的工作所排斥了、代替了，这是我唯一强调的理由。 我是按新的招生制度和条件来参加学习班的。至于我的基础知识，考场就是我的母校，这里的老师们会知道的，记得还总算可以。今天的物理化学考题，虽然很浅，但我印象也很浅，有两天的复习时间，我是能有保证把它答满分的。 自己的政治面貌和家庭、社会关系等都清白。对于我这个城市长大的孩子，几年来真是锻炼极大，尤其是思想感情上和世界观的改造方面， 可以说是一个飞跃。在这里，我没有按要求和制度答卷(算不得什么基础知识和能力)，我感觉并非可耻，可以勉强地应付一下嘛，翻书也能得它几十分嘛!(没有意思)但那样做，我的心是不太愉快的。我所感到荣幸的，只是能在新的教育制度之下，在贫下中农和领导干部们的满意地推荐之下，参加了这次学习班。 白塔公社考生张铁生一九七三年六月三十日

首先，他没有指责选拔制度本身，也认为应该选拔入学。其次，他不想侥幸乱猜，也老老实实说了自己的能力。第三，他告诉国家自己严格执行了知青应该承担的任务，某些上榜的人没有，而这和分数有很大关联。最后，他指出自己落榜有个人原因，但制度漏洞也不可忽视——国家不应该让自己最应该依靠的人吃亏！不能让钻漏洞的人占便宜！否则的话等新一代人起来，这国家就没依托了！（当然可以依托于资本等新秩序）。

各位可以想一下，要是今天的国家号召中学生在读大学前服2年兵役，承诺优先从这样的退伍兵中挑选新一代精英。结果不等这批人从军队办完退伍手续，就举办了当年的高考，你猜年轻人会怎么想？国家以后还怎么号召人？如果某支部队因为地处偏远，士兵退伍比较晚，没时间复习也没人搭理呢？如果国家干脆把你们忘了……你在这种情况下还有没有定力和耐性，像张铁生这样写一篇平和而有创见的宣言？

总之，张铁生的文章如此有利有力有节，如此击中制度弱点，揭示国家未来，引起了高层反应，恰恰说明当时一部分高层有想法，有寻求制度活力的意愿，有寻找人才的真诚心态。这样的人，如果中学生或者没读大学的人中间有，如果国家不愿培养，那我情愿招来做新媒体骨干。当然对张铁生同学来说这依然是大材小用。

相关回答：