生了高智商孩子是什么体验? 第1页

我小时候一直被误认为是个智力低下的孩子

大家都很关心休学孩子的情况，我补充几句吧。

1，首先大家安心，我特地问了了解他们情况的家长，据说这孩子离开后，只是在家休息了一阵子，后来正常与我们这一届升入初中了，她的中学很不错，属于我们这个二线省会1.5梯队的学校。有同学还与她联系，说这孩子话多了，长壮了，比过去开朗了。

2，孩子休学的原因不只这一件事，还因为孩子父母工作原因来回转学了几次，等高年级回到这个班，数学完全跟不上卷王小学的奥数教育了，考试总是最后。孩子起初是因为这个原因不愿意上学的，后来再遇到天才事件，叠加了。

3，据孩子们说，当初两个女生大都是对骂，对着起外号，但是天才混混沌沌，天天和男生打架的人，在骂战里哪会受伤。所以休学女生骂着骂着败下来，心理也受影响了。

4，小学生吵架，起外号是极其普遍的现象。男生天天抓破脸磕掉牙的都有，所以当学校找天才妈劝转时，天才妈不接受起外号就要这么重处罚，并且两个孩子还是对骂。

5，或许我在原文里用词的缘故，让大家认为一直是一对一的谩骂，这是我的问题，修改一下措辞。

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原文

我儿子班里有一个，我这辈子都不会忘了这孩子。捡我记得的说说吧。

1，小姑娘一年级入学是被当“差生”对待的，因为她完全不遵守各种班级纪律。据说上课时兀自满教室跑，既不怕老师也不听管束，老师请家长就请，请完依旧。老师看不惯，同学也反感，倒是我进班帮忙时，听孩子们议论这小姑娘种种，觉得这丫头怪有意思。

2，第一次考试这孩子就大放异彩，数学年级最高，总分全班最高。而平时从没见她听课，自己不听还干扰别人。

3，随着一次次考试，小姑娘“天才”的名号被坐实。我们是全省最牛的私立小学，学校搞过几次超纲的拔高测，每次她数学100，第二名就到70…我也真实见证了“学霸考100分是因为试卷只有100分”的活人版。

4，这孩子平时匪气挺重，和谁关系不好就骂谁，和男生对打也不怵，在人际关系上属于老师头痛，绝大多数同学绕道走的类型。他们的班主任属于传统型思路，再加上这孩子语文作业写字堪比鬼画符，所以班主任对这孩子一直心态很矛盾，一方面天天批评经常请家长，一方面但凡大考都指望这孩子给班级争脸。数学老师对这孩子倒是当宝贝，所以孩子妈妈“母凭子贵”，后期班主任请家长干脆不理不回不去了，家校矛盾变得更深。

5，这孩子除了数学，其他科目几乎不学习，但是一考试语文英语也是班级前五的水平。家长们不服都不行，遇到自家孩子不会的题，动不动发给天才她妈，请“王老师做一下，讲解讲解”，这孩子姓王，我们私下都管她叫王老师。在数学方面，她享有和数学老师同等权威。

6，小姑娘日常最大爱好就是做数学难题。四年级运动会，班主任让大家每人带本课外书，没有比赛项目时就坐在操场好好看。结果这孩子带了一本五年级奥数，趴在操场如入无人之境的狂做三天，把一本做完了。。。。。

7，六年级毕业时，听说她已经在自学高中物理了。对我们其他家长来说，这孩子已经是传奇，说起来就是叹服。没人找她妈请教教育方法，显然小姑娘这型不是她妈教育出来的。

8，小姑娘有传说中天才的人际低情商，天天和男生打架不说，还喜欢无缘无故骂人，五六年级时，据说天天对着另一个女生叫外号，那个女生从和她对着叫，到逃学不敢见她到最终休学（休学还有其他原因）。休学孩子的家长曾经大闹学校，坚决要求学校处理天才。学校大概也头痛的不行，再加上班主任对天才的管理常年失控，于是找天才她妈谈转学。天才她妈也是很刚，坚决不转！后来休学的孩子没有音讯，这件事就不了了之了。

9，我儿子据说也时不时被天才骂，但是我娃那种男生皮糙肉厚，挨几句不痛不痒。他倒是非常崇拜天才，因为从来没见过这么“吊儿郎当”还能成绩碾压全年级的牛人。我娃的梦想就是能天天游手好闲还考第一，所以天才一直是他的标杆。

10，升初中时，天才被我们当地卷王牛逼学校捞走了。一入牛校深似海，从此天才是路人。据说这孩子数学依然牛逼，作文还经常被当成范文全年级展示。

11，有些鸟儿天生就头顶自带螺旋桨（王家卫电影语气），起飞方式和高度都不是我们这些人家的平凡雏鸟能比的。我娃小学毕业后，进了另一所卷王牛校，和天才的学校在吾乡大致是少林武当的关系，继续见识到各种努力的，聪明的，传奇的学霸，但他记忆最深的还是这位小学的天才，因为努力的学霸遍地走，吊儿郎当的天才可遇不可求。

我儿子，到了二周岁才开口讲话。我与妻子一度认为孩子是弱智或是自闭症。

孩子很不爱讲话，但是我们慢慢发现他很爱搭积木，能一个人静静玩半天。

到了五岁时，儿子的搭积木能力己经非常强了。我给他买了一套初级难度乐高，他只花了半天时间便自已一个人搭了出来。然后我又买了套中级难度给他，他一个人从早上八九点钟开始，一直捣鼓到了睌上七八点钟竟然也搭了出来。中途他连饭都不愿吃，我老婆喂他，他才一边吃一边搭。我怕它用脑过度，泡了一大杯奶粉给他。

六岁时，我教他数学。孩子一接触数学，立刻来了精神。从此，孩子迷上了数学，连最爱的积木也不怎么玩了。在上学前，他己学完了四年级的数学。

上学后，每次都一百分。二年级时，他开始自学，很快就将小学课程学完。鉴于成绩太过优异，老师建议跳级。

孩子虽然不爱讲话，但跟别的小孩还是能够很好相处的。他不怎么爱跟陌生小孩玩，交际圈比较小，但对于熟悉小伙伴是能玩在一块的，经常打闹。

我儿子，小时候就有个毛病，别人叫他总是没反应，要反复叫好几遍才会有反应。

我一度怀疑他听力有问题，但是经过测试又排除了听力问题。

我又怀疑怕不是自闭症，但是他又不是完全不理你，只是要多叫几遍。

学吃饭学穿衣服都很慢。语言发育迟缓，说话很费劲。

但是从3岁上幼儿园开始，我发现他学英语单词，古诗词都背得非常快。别的小孩还在纠结10以内的加法时，他已经可以算几百几十的加减法，并且可以用乘法口诀算简单的乘法了。

如果手里有个算盘或者有笔纸就多大的加减法都可以算。同时基本的阅读都已经可以了。

不到5岁开始学围棋，非要找我跟他下。我也不会围棋，就百度了一下围棋的基本规则，知道了基本规则以后陪他下，一开始肯定是随意碾压他，但是在他上了3,4节围棋课以后，就不愿意跟我下了，凭我知道围棋基本规则和大人智商的水平已经跟不上他了。围棋老师也说他是同班学得最快的。

我开始尝试教他一些基本奥数题，鸡兔同笼，注水放水，追及问题，相遇问题这些，他都很快学会，并且是真的理解了运算过程。

这个时候爷爷奶奶就说要不有机会给测测智商吧，看看是不是超常儿童。我一开始没太在意，因为我印象里我小时候也这样，5岁就天天捧着书看，基本的阅读和加减乘除都会了。（我小时候测智商146）

5岁多点有一次去医院看病，我看医院有儿童心理发育的科室，就给他测了个智商。测了很久很久才出来，我问大夫为什么这么久，大夫很兴奋的跟我说，因为他太聪明了，测智商的册子他一直做到了最后。

最后测出智商160.

我还是比较意外的，因为我觉得孩子妈妈就是正常智商，基因摆在这，我俩的智商综合一下，孩子的智商顶多有个130,140就不错了。

我跟儿童心理科的主任聊了聊他的问题，总是不回应别人是怎么回事。大夫说一种是性格问题，他可能就是这个性格。另一种可能是他智商太高，脑袋里已经回应过你了，嘴跟不上脑子。

目前5岁4个月，基本上表现出来的就是对数字非常敏感，学数学类的知识非常快。记忆力好，识字多，背诗词和英语单词都很快。走过一次的路下一次经过都会认得。

但是情商方面有明显问题，在幼儿园里总是被欺负的那个。有时候我看他在楼下跟别的小孩一起玩，被欺负了也不知道躲开也不知道反击，甚至还继续跟着人家要跟人家一起玩。

语言能力弱，基本的说话可以，但有时脑子里想的事表达不出来，一道题算对了，说不明白算的过程。我能听出他的思路是对的，但是他表达得很不清楚。

体能差，协调性差，我给他报了篮球班，学得很慢。有些很简单的动作也学不会。我虽然体育方面不算特别厉害，但是基本的动作还是看一次就能学会的。

总体来说，比较替他的情商担忧。

本来没放图，收到了一些酸溜溜评论，我还是放个图吧