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孩子二年级了,也不是学习态度不好,就是慢,因为这个总是被老师说,该如何面对孩子磨蹭的行为? 第1页

  

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5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑




  

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面对青春期的孩子,正学着放手,解除共生,让孩子自己去探索世界,即使是走弯路。请给具体的操作建议?
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