中国古代为什么没能发展出蒸汽机？ 第1页

1660年，英国有444所学校，每4400人中便有一所学校，大约每隔12英里就有一所学校。

1675年，英国男性的识字率大约在40%。

1645年，英国发行了700多份报纸。在1640年到1660年之间，英国印刷的小册子和报纸加起来一共是2.2万份。

因此，在17世纪中叶，无论从哪个层面来看，英国很有可能是当时世界上最有文化的社会。

这是学霸吊打学渣，文明人碾压野蛮人（从社会识字率上看）。

补充：

评论区有人问数据来源。出自尼尔·波兹曼《童年的消逝》，转引自Stone,Lawrence."The Educational Revolution in England,1500-1640",Past and Present,No.28,July 1964

更新：

抖机灵的答案，没想到会有这么多赞，下面是认真回答模式。

社会识字率什么的其实不重要，它是结果而不是原因，是用来说明一个社会中印刷术革命的推行情况的。印刷术革命才是根本原因。

伊尼斯认为传播技术会产生三种结果：

（1）改变人的兴趣结构（人们所考虑的事情）；
（2）改变符号的类型（人用以思维的工具）；
（3）改变社区的本质（思想起源的地方）。

可见，传播技术（如印刷术）的变迁不仅能够相当程度的改变我们的习惯，还能改变我们的思维习惯。

而在15-17世纪的印刷术革命中，我们至少能够看到以下三种变化：

（1）印刷术创造了一个全新的符号世界。它诞生出个性化、富有概念思维能力、具有知识力度、对印刷文字权威信赖、对清晰有序和说理能力热爱的“文化人”。儿童必须通过学习识字、进入印刷排版的世界才能变成成人。

（2）标准化印刷消除了文本中的错误、歧义，导致了统一的科学符号，促进了大陆范围内科学家之间的交流。

（3）排版绝不是信息的中性传递者，它导致了学科的重组，强调逻辑和清晰，并形成一种对权威信息的态度。

所以说，印刷术革命重新塑造了欧洲社会，使它彻底摆脱了中世纪的口头文化（具象化思维），进入了印刷文化（抽象化思维）。某种意义上，这才是东西方文明的分歧点，从此以后，便是欧洲中心吊打亚美非诸夷（社会识字率上的野蛮人）的300年了。