国家会取消学区房改为凭成绩上学吗? 第1页

我们那里几年前打通重点中学、非重点中学，教师在不同学校之间轮岗，资源尽量平均，然后效果应该不错。

在物质文明发展到一定程度的时候，教育可能会回到自己的本质：为了人之为人的发展。

你知道学区房政策哪来的吗？

20年多前，北京初中就是凭成绩入学。

小升初考试算得上人生第一次大考，成绩好去重点，成绩差去普通。

当年我们老师也是操碎了心，给学生加作业，加补课，就为了毕业时候成绩能好看些，多几个去好中学的。

因为比成绩，我们无论如何都比不过那些好小学好老师好家长教出来的孩子。

我们学校和那些著名的小学相比，没有任何优势。

校舍都是危房，老师都是普通人，学生更是大部分来自胡同老土著，北京最底层老炮的孩子为主，三四年级都会抽烟抢钱泡妞去网吧，五六年级已经有上街砍人的了。

我们老师们只能尽人事听天命，能拯救一个是一个。

尽管如此，我所在那个破小学，班里一多半同学已经做好初中去个流氓学校，打三年群架的准备了。

培训班补习班？那个年代北京虽然有，但这些自己都没上过高中的家长，根本没想过花钱上补习班。

既然上学了，都是你学校的事。

后来我五六年级的时候，宣武区（现在西城区）为了教育公平，第一次搞电脑派位，就近入学。

对，教育公平。

正常来说，我们小学一年能考上一个区重点（比我大两届有个学长考上市重点十五中，都成了我们学校的传奇人物）。

而好的学校，几乎所有学生都能考上区重点及以上。

教育水平差距太大。

那些年，好小学的老师就有教育学硕士甚至海归了，而我们学校里学历最高的是刚毕业来的体育老师，大专学历。

怎么比？

就算我们学校考第一，和好小学相比也完全不够格好吧！

（我是特殊情况，但当年我也没啥自信，因为课外班用过名校教室也接触过名校学生，说不自卑是假的）

电脑派位在当年极其先进，保障了绝对的公平性。最好的小学也可能去烂校，我们这样的差学校也可能去好初中。

结果公平也是公平。

真是太公平了。

电脑派位的同时，在国家减负的大方针指导下，学校里禁止补课，作业少留，快乐教育，所有小学生一律四点放学。

班里那一多半本来就不好好学习的同学，一下子高兴了。

以前老师家长逼他们学，说学不好就进不去好初中，以后变成流氓。

现在是运气好能去好初中，和成绩无关。而多出来的时间，都是纯玩。

苦了的是那些成绩还不错，想小升初考试的同学。

我还记得我们班长，一个很漂亮的女生，语文成绩一直是我们第一，因为这个事还哭了一场。

最后，她电脑派位去了个著名流氓中学，后来只上了大专。

我们那年，我们学校因为电脑派位，有不到十个人去了区重点，没有一个是成绩好的。

最后说下我自己。

我，还有我们学校另外两三个人，其实和学校里其他人格格不入。

我父母是外地进京大学生，一代北漂，当时因为只有户口没有房子，被对应小学拒收（一个半私立的名校），被教育局分配到了这所小学。我是班上住的最远的学生，和其他人都不熟悉（他们都是邻居发小）。

另有两个人，一个女生是附近某研究所所长的女儿，貌似和我一个原因来的这个小学（她刚上小学时候她爸还不是所长）。还有个男生家里是海归，六年级临时插班，被教育局送过来的。

我们三个人完全没走常规道路。

我的成绩一直极好，小学连续六年年级第一，连续四年数学满分，语数外三科总成绩高第二名20分以上。因为有奥数一等奖和其他一些奖项，去了自主招生考试，被海淀区两所名校同时发offer，其中一所半私立的还给六万奖学金（2000年左右）。不过后来去了另一所名气更大的中学（全国都知道的一所）。

所长的女儿学习不好，她爸找关系直接把她送进区重点。我上中学以后才知道，这些好中学都有留给关系户的特殊名额，和普通人无关。

海归男孩和我们相处时间太短，我一直不知道他初中去哪了（小学同学都不知道），多年后有人人网了，发现他高中已经在国外。

北京的小升初，或者说整个教育体系，经过了很多年发展，不断的改革和改变。

每一次改革和改变，都期待带来更多公平。

最后搞出学区房……

嗯

将来肯定还是要改的，因为政策初衷一定是带来更多平等。

然而，你所说的，凭成绩上学，是一切的最开始，是源点。

是最不公平的竞争方式。

学习资源，学习环境，老师，家长，不同的东西太多。成绩好的孩子往往并不是自己多厉害，而是家长多努力。

（看看今天的海淀鸡娃，顺义妈妈）

你觉得，一个普通孩子，能在成绩上，比得上2岁读国际幼儿园，6岁去华罗庚学校学奥数，12岁进实验室发sci，18岁在摩根斯坦利做实习的精英家庭孩子？

现代教育的目的不是成绩。

恰恰相反，现代教育的目的是让没有资源的成绩不好的普通人，也能获得公平的教育机会。

至于其他人……

普通人里的天才，如果成绩特别好（比如我），自然有晋升途径。

上层庭有自己的培养模式，不会和普通人抢资源（比如所长的女儿）。

这世上还有更多你不知道的（比如海归男孩），你想不到的教育方式。

别人不需要咱们操心。

想想如何让普通人获得更公平的教育权利吧。

更

什么叫教育公平？什么是义务教育？

有些人总认为教育是竞争，弱者没资格上好学校，培养精英才是教育的目的。

你们是不是把高等教育和义务教育搞反了？

我不是为学区房洗地，我当年没有学区房概念，我家现在没有学区房，我家孩子将来教育的时候估计学区制度都没了。

（我有一句话说学区房制度好吗？有吗？有吗？某些人的阅读理解能力，还好意思要按成绩排？您配吗？）

我写这个只是在叙述一些历史，讲讲故事的源头。

但有句话我还是要说的。

义务教育的目的就是要保障弱者受教育的权利。

有人说成绩，说成绩不好没资格受到更好的教育。那些家里已经受过更好教育的孩子，还要通过体制再受一次优待？强者越强，弱者淘汰？

建议你们搜索“鸡娃”，不用远了，知乎里就好。如果感兴趣还可以搜搜“海淀家长”和“顺义妈妈”。你们真觉得比成绩，你们比得过这些孩子？

有人说重视，说家长都不重视不投入，孩子没资格获得好的教育。难道上不起辅导班的穷人不配上学？偏远地区的孩子就该一代代沉沦？

甚至不用多么底层，就说知乎平均水平的各位，你们那么有信心自己能天天在家陪孩子？那么有信心在事业上升期这几年，不加班，不出差，不开会，天天盯着孩子写作业？

有人说努力，说自己不努力活该被淘汰。我想请问，每天上学走山路四五个小时的孩子，怎么和别人比努力？每天回家要帮家里看店或者照顾弟弟妹妹，甚至被父母虐待的孩子，怎么和别人比努力？

再者说了，你真以为比努力你就能比过别人？那些有名师一对一辅导的孩子，努力一小时的结果远超你自己在家努力三天，你怎么比？

这个世界本就是不公平的。

我们还是别再增加更多的不公平吧。

智商，成绩，重视，努力，特长，权力，金钱，人脉。这些不需要制度，本就是某些人天生的优势。

义务教育制度要做的，正是尽量打破这种优势，让更多的人，享受到更公平的教育机会。

再更

搞不清楚高考和义务教育区别的，还是别留言了，看着烦，一律不回复了。

这本来是最公平也最有效率的做法。

以前也是这么做的。

考纲公开，考试公开，各凭本事，有钱的补习，没钱的自习。

但是大家意见很大，太卷了，小小年级就背上沉重的书包，戴上厚厚的眼镜，你看美国小学生多轻松，美国为什么人才多，就是因为他们教育人性化，保持了孩子们的创造力，我们也要学习美国素质教育。

非常好！

现在我们的小学生书包还是那样满，眼镜还是那么厚，就是家长们的钱包空了。

建议关心一下各种大学生就业情况，

很快，不要说学区房了，

你连孩子能不能上学你也会无所谓的。

我以前读书的时候，当年读个大学基本上一辈子问题就不大了……

而且也没什么学区房，就是考，好学校都是考出来的。

结果，后来读个普通的大学跟没有读差不多，好中学好小学靠学区房了……

正常逻辑来说，桃子都没了，朝三暮四应该玩不下去了吧？

万万没想到，就这，反而越来越卷了。

也是滑稽。