原理早已公布，初中生都懂，为何初中生还是搞不出原子弹？ 第1页

相关的话题

  如何激怒一位理论物理学家？ 
  物理系学生如何提高编程水平？ 
  世界是个方程吗？ 
  二维空间的封闭是圆，三维空间的封闭是球，四维空间的封闭是什么？ 
  美國隊長空翻扔摩托的動作理論上可行嗎？ 
  核弹，氢弹的保质期为多久？维护成本如何？拥核国家会在核弹过期后继续制造核弹来维持核威慑力吗？ 
  学物理为什么会觉得计算机很难？ 
  生活中有哪些技术是由凝聚态物理的研究成果转化而来的？ 
  求这个问题怎么做？ 
  火箭残骸一般是怎么处理的？ 
  对光来说，时间静止吗？ 
  物理定律能否脱离物理研究过程，直接通过数学演绎发现？ 
  三五族半导体将无限延长摩尔定律寿命？ 
  力的传递有速度吗？ 
  三体中既然物理学发展被锁死，那为什么人类不发展生化科技，进化生物智能去抵抗三体入侵？ 
  east装置里现在是否能发生氘氚聚变反应？ 
  哪些物理学领域的「专业词汇」已经被过度使用了？ 
  如何入门物理学哲学？ 
  物质的本质与基本粒子的分解的极限是什么？ 
  如果美国脑抽了，分给日本100枚原子弹氢弹，日本有资格成为新的联合国常任理事国吗？ 
  皮筋能提供多大的动力？ 
  生物科学为啥远远落后物理科学？ 
  真空是物质吗？如果是物质，它还是真空吗？如果不是，它是什么？ 
  击碎一颗行星需要多少反物质湮灭？ 
  约翰·波金霍尔说：“整个物理学史还没出现过方程丑陋却能畅通无阻的先例”，真的是这样吗？ 
  既然牛顿力学有局限性，为什么高中力学还是以牛顿力学为主？ 
  中科院物理所自主研发无液氦稀释制冷机成功实现绝对零度以上 0.01 度极低温运行，这一成就意味着什么？ 
  学物理有用吗？ 
  马德保半球实验里的空气在当时怎么抽出来的？ 
  十赌九输这句话有根据吗?