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我想了解马克思主义应该读哪些书? 第1页

  

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不知道是什么原因,知乎天天给我首页推的答案都是教员——教员——教员。

刚好又碰上了这个问题,好,我来偷偷懒,我们来看看教员对于学习马列主义列的书单。

①毛泽东1941年9月请中央研究组及高级研究组研读书目

延安整风时期,毛泽东十分重视共产党员和在职干部的读书学习,尤其高度重视和关注马克思主义基本理论著作的学习,多次强调和指出在职干部要读马列著作。

1941年5月19日,毛泽东在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,正式提出改造全党学习方法和学习制度的任务。为进一步提高党内高级干部的理论水平和政治水平,9月26日中央书记处会议决定成立中央学习组(又称中央研究组),以中央委员为范围,毛泽东任组长,王稼祥任副组长。延安及各地方均设立高级学习组,归中央学习组管理指导高级领导干部的学习是延安整风学习的重点为子确保各学习组在学习时有据可依,毛泽东1941年9月29日起草了《中央研究组及高级研究组研究方针和阅读材料》,并以中央研究组组长毛泽东、副组长王稼祥名义,发给中央研究组以及各高级研究组学习毛泽东在起草的这个材料中提出:各研究组的研究方针,以理论与实际联系为目的关于实际方面,应看六大以来的文件;关于理论方面,暂时以研究思想方法论为主,首先应看下列阅读材料。原书目均未标明作者(编者、译者)本书在收录时特予标明。

❶《”左派”幼稚病》(用1939年解放社版)(列宁著)

❷艾译《新哲学大纲》第八章“认识的过程”(即《哲学选辑》第四章)(艾思奇编)

❸李译《辩证法唯物论教程》第六章“唯物辩证法与形式论理学”(西洛可夫、爱森堡等著,李达、雷仲坚译)

❹河上肇《经济学大纲》的“序说”(已油印发出)(河上肇著,陈豹隐译)

②毛泽东1941年11月请各地高级学习组研读的书目

1941年11月1日,毛泽东起草了《理论研究阅该材料目录》、并以毛泽东,王稼祥名义发给各地高级学习组,用以学习、研究马列主义理论问题。这份阅读材料,在9月29日所发阅读材料的基础上,又增加了一些国际共运史的材料,并明确了具体的学习方法。

(一)特洛夫之国际七次大会报告结论及闭幕词(解放社季氏文选一至一百六十五页)

(二)《联共党史》的结束语

(三)法英美德意五国共产党史的传播研究及对马列主义的宣传所作的决议(《解放》一百零五期)

(四)联共中央关于联共党史出版后应如何进行宣传的决议(《解放》七十九期)

(五)《斯大林与(联共党史(解放一百八期)

(六)《“左派”幼稚病》(解放社版)

以上各件请先看好非精读一至两遍,由组长或副组长对于每一件材料提出要点加以讨论。

(七)艾译的《哲学大纲》第八章“认识过程”

(八)李译《辩证唯物物论教程》第六章“唯物辩证法与形式论理学”

(九)河上肇《经济学大纲》序说

以上可后看。

(十)《联共党史》全书

以上一部可后看,看及讨论办法同前。

③毛泽东1945年4月在党的七大上提议读的马列书籍

毛泽东郑重提出全党要读五本马列主义的书,并说:“马克思的一本,就是《共产党宣言》,是和恩格斯合著的,但主要是马克思著的。恩格斯的一本,就是《社会主义从空想到科学的发展》。列宁的两本,一本是《在民主革命中社会民主党的两个策略》,一本是《共产主义运动中的“左派”幼稚病》。列宁这两本书写得很好,马克思、恩格斯写的那两本书也写得很好,这四本书薄薄的,读完它们不用花很多时间。此外,还有斯大林主持写的《联共(布)党史简明教程》,比较厚一点。这本书是历史的,又是理论的,又有历史,又有理论,它是一个胜利的社会主义国家的历史,是马克思主义在俄国成功的历史,这本书要读。前面四本书也既是理论的,又是历史的。马、恩、列、斯的书多得很,如果读了这五本书,就差不多了。”

原书目均未标明作者(编者),本书在收录时特予标明。

1.《共产党宣言》(马克思、恩格斯著);

2.《社会主义从空想到科学的发展》(恩格斯著);

3.《社会民主党在民主革命中的两种策略》(列宁著);

4.《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(列宁著);

5.《联共(布)党史简明教程》[斯大林审阅,联共(布)中央特设委员会编]

④毛泽东1949年3月审定的“干部必读”的马列主义书籍

党的七届二中全会决定干部要学习十二本马列主义著作,在现存的档案中,胡乔木写的这十二本书的目录上,毛泽东在这个目录前加了“干部必读”四个字。

由毛泽东起名的“干部必读”十二本马主义著作,在一个比较长的时期内,一直是干部学习马列主义的基本教材。原书目均未标明作者(编者、译者),本书在收录时予以说明。

1.《社会发展史》(解放社编);

2.《政治经济学》(列昂节夫著,解放社译);

3.《共产党宣言》(马克思、恩格斯著);

4.《社会主义从空想到科学的发展》(恩格斯著);

5.《帝国主义是资本主义的最高阶段》(列宁著);

6.《国家与革命(列宁著);

7.《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(列宁著);

8.《论列宁主义基础》(斯大林著);

9.《联共(布)党史简明教程》[斯大林审阅,联共(布)中央特设委员会编];

10.《列宁斯大林论社会主义建设》(解放社编);

11.《列宁斯大林论中国》(张仲实、曹葆华校译)

12.《马恩列斯思想方法论》(马恩列斯思想方法论编辑委员会编)。

⑤毛泽东1958年11月推荐领导干部阅读的政治经济书籍

1958年,“大跃进”和人民公社化运动在全国范围内普遍开展以后,毛泽东通过视察河北、河南等地农村,发现许多地方出现了“共产风”搞“一大二公”的平均主义,无偿调拨农民的财物,急于从集体所有制向全民所有制过渡,从社会主义向共产主义过渡。理论界也出现了否定商品生产、价值规律、按劳分配的倾向。意识到问题的严重性后,毛泽东开始进行纠偏、纠“左”,努力探索中国社会主义建设的规律。为此,他在多次会议上倡导各级领导干部要读一些政治经济学方面的书籍。1958年11月9日,毛泽东给全党中央、省市自治区、地县四级党委的领导干部写信,要大家读《马恩列斯论共产主义社会》、斯大林的《苏联社会主义经济问题》、苏联《政治经济学(教科书)》三本书,要求“用心读三遍,随读随想,加以分析”,“读时,三五个人为一组,逐章逐节加以讨论”“要联系中国社会主义经济革命和经济建设去读,目的是“获得一个清醒的头脑,以利指导我们伟大的经济工作”。毛泽东自己也组织读书小组,专门研读《政治经济学(教科书)》,留下大量谈话,还在《苏联社会主义经济问题》一书上留下不少批注。

《马恩列斯论共产主义社会》;

《苏联社会主义经济问题》;

《政治经济学(教科书》(第三版)(苏联科学院经济研究所编)

⑥毛泽东1964年提议干部阅读的马列主义著作

1962年,中苏两党就如何认识和发展马克思主义展开论战,国内开始进行社会主义教育运动。在这种背景下,为了帮助广大党员干部学习马克思主义,毛泽东提出学习三十本马列著作的意见。

1963年12月31日,中央宣传部就组织高级干部学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作一事,拟请中央转发两个材料以及干部选读马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作目录。1964年2月15日,毛泽东在请示报告上给中央宣传部部长陆定一作出批示:“三十本书,大字,线装,分册(一部大书分成十册、八册,小书不分册中本书仍要分成几册)一事请你督促迅速办一下。希望今年办成。可以吗?你想一下告我为盼。每部印一万份、两万份或者三万份好吗?我急于想看这种大字书。”

这三十本书中,马克思著作八本,恩格斯著作三本,列宁著作十一本,斯大林著作五本,普列汉诺夫著作三本。

马克思:

1.《共产党宣言》;

2.《雇佣劳动与资本》;

3.《政治经济学批判》序言、导言(附恩格斯:《论马克思的《政治经济学批判〉》);

4.《1848——1850年的法兰西的阶级斗争》;

5.《工资、价格和利润》;

6.《法兰西内战》;

7.《哥达纲领批判》

8.《马克思、恩格斯书简》;

恩格斯:

9.《自然辩证法》导言、札记和片断;

10.《反杜林论》(附:《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言);

11.《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》(附马克思:《费尔巴哈论纲》);

列宁:

12.《怎么办?》;

13.《社会民主党在民主革命中的两种策略》;

14.《唯物主义与经验批判主义》;

15.《黑格尔逻辑学)一书摘要》;

16.《帝国主义是资本主义的最高阶段》;

17.《国家与革命》;

18.《无产阶级革命与叛徒考茨基》;

19.《共产主义运动中的“左派”幼稚病》;

20.《论马克思恩格斯及马克思主义》

21.论战争、和平的三篇文章(《社会主义与战争》、《无产阶级

革命的军事纲领》、《资产阶级的和平主义与社会党人的和平主义》);

22.论民族殖民地问题的三篇文章(《社会主义革命和民族自决权》、《民族和殖民地问题提纲初稿》、《共产国际第二次代表大会民族和殖民地问题委员会的报告》);

斯大林:

23.《论反对派》;

24.《列宁主义问题》

25.《联共(布)党史简明教程》;

26.《马克思主义与语言学问题》

27.《苏联社会主义经济问题》;

普列汉诺夫

28.《论一元论历史观之发展》;

29.《论个人在历史上的作用问题》;

30.《论艺术》(《没有地址的信》)。

⑦毛泽东1970年审定的供高级干部阅读的马列著作

11月6日,中共中央下发了经毛泽东审阅的关于高级干部学习问题的通知。下面这个书目就是就党的高级干部读书问题,周恩来挑选、毛泽东审阅同意的九本马克思、恩格斯、列宁著作以及五本毛泽东著作书目。

九本马克思、恩格斯、列宁著作:

1.《共产党宣言》(马克思、恩格斯著);

2.《哥达纲领批判》(马克思著);

3.《反杜林论》(恩格斯著);

4.《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》(恩格斯著);

5.《帝国主义是资本主义的最高阶段》(列宁著);

6.《国家与革命》(列宁著);

7.《无产阶级革命和叛徒考茨基》(列宁著);

8.《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(列宁著);

9.《论马克思、恩格斯及马克思主义》(苏共中央马克思恩格斯列宁斯大林学院编,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译);

五本毛泽东著作:

1.《实践论》;

2.《矛盾论》;

3.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;

4.《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》;

5.《人的正确思想是从哪里来的?》。

以上内容皆出自2017年广西人民出版社版、陈晋主编《毛泽东读书笔记精讲》卷四附录一《与毛泽东一生阅读有关的三十一个书目》。

笔者发表时作了整理,版权属原作者所有。

下面再放三个关于异化、读《资本论》、阶级与阶层相关的答案。




user avatar   huan-xin-91-81 网友的相关建议: 
      

《共产党宣言》

《国家与革命》

《哥达纲领批判》

《法兰西内战》

《反杜林论》

《唯物主义和经验批判主义》

上述是毛主席为党内高级领导干部推荐的书单。

另,《共产主义ABC》可以作为入门读物好好学习。

附:中共中央通知的部分书单(毛主席审阅过的)

《通知》中规定了高级干部学习的书目,要求先读《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《法兰西内战》、《反杜林论》、《唯物主义和经验批判主义》、《国家与革命》6篇(部)马、恩、列著作,再读毛泽东的《实践论》、《矛盾论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党全国宣传会议上的讲话》、《人的正确思想是从哪里来的?》5篇著作。


这些资料,我这里都有。如果需要,留邮箱即可。


user avatar   taksafu 网友的相关建议: 
      

如果你是游戏开发的初学者,那你就想得太多了。

首先你要能实现你想要的游戏内容,不管用什么方式,硬编码都行。

然后再考虑自己怎么修改、扩展方便。

最后才能考虑怎么样做成工具方便其他人修改、扩展。


user avatar   lin-xian-sheng25 网友的相关建议: 
      

我汉族/华夏族自古以来就是伐山破庙,屠神灭佛的民族,砸个佛像而已,还重罪?我不给他定罪就不错了!




  

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