陪小孩子读英文绘本，当孩子看不懂时，家长是否需要帮助翻译意思，或者讲解下内容？ 第1页

作为一个把孩子的英语水平培养到接近母语，正在启蒙二外和三外（日语，西班牙语）的妈妈，前两年我会告诉读者不要翻译，但现在我觉得得分情况而定，不能一刀切。

首先，两岁以下的孩子，能不翻译就不翻译。在中文母语还没有形成绝对强势的时期，中文对他们来说也只是一门新语言而已。

既然都听不太懂，那就没必要翻译。翻译只会让孩子们形成翻译思维，错过培养英语思维的机会。

但是，当孩子的中文越说越溜，形成绝对强势以后，用母语浸润法学习英语就变得更困难了。这时候再不给他们翻译，他们可能会拒绝听英语，觉得听不懂。

所以，这时候适当翻译个大概意思（而不是逐字逐句翻译），带他们先入个门，问题也不会太大。

当然，如果孩子没提出让你翻译，你也没必要特地去翻译！不要觉得孩子不懂，就自作主张一个个词翻译，这完全没必要，现在不懂的，多在不同语境重复几次就懂了。

等到积累了几百个词汇量和一些基础句型，孩子就不会那么依赖翻译了。这时候，你可以手舞足蹈做表情，用手指书上的图片，或者给孩子看视频，来解释他们不懂的英语单词或者表达。

参考一下我的绘本精讲视频吧，我都是全英文讲的。

我娃的日语和西语是三岁半以后才学的，英语已经强势了，所以我也会给她用英语翻译一点。

后来我给她报了西语的外教课，老师是墨西哥人，只有在实在无法沟通的时候才会说英语，其他时候都是用图画和各种肢体语言，努力让她自然习得西语。

有了从小上英语课，从听不懂到懂的经验，她现在上西语课基本上没问题，能连蒙带猜地回答出老师的提问。入了门就好办了，有了基础词汇量，接下来用西语去学西语就行了。

（视频封面上的牛娃是机构写的，不是我自称的）

外语启蒙是越早越好的，在孩子小时候就开始启蒙，可以直接避免掉反感外语，依赖翻译的问题。能选择的书也多一些，不会出现英语水平跟不上认知水平，6岁孩子只能看适合一两岁孩子的英文绘本的现象。

但是如果实在晚了也没必要太焦虑，少量翻译也不会毁掉你的孩子，反而可以带他们入门英语。

我是 @多语启蒙老沐哥 ，绘本精读百宝箱，关注我看更多育儿干货吧！