如何解读这篇《五道口技校作死笑话集》推送？ 第1页

如果没有办法在公开、合法的渠道，向校领导当面表达反对的声音，同学们就只能退而求其次，在微信微博上吐槽。

如果在微信微博上的吐槽也会受到各种压力，而不得不删除，同学们就只能再退而求其次，私下里在朋友之间偷偷表达不满。

如果到某一天，私下里表达不满也会被别有用心的人录音和举报，那恐怕就只能道路以目了。但即便是道路以目的时代，也会有人把这件事情记录下来，藏之名山大川，让后来的人能看到。

没有人反对，不代表反对的人就消失了。老百姓纵然不敢当面反对，也会在官员离任的时候放鞭炮庆祝。

电动车的事情我关注很久了。从财产权的角度讲，这是对公民物权赤裸裸的侵犯；从行政授权的角度讲，学校有没有变相收缴电动车的权力存疑；从信息公开的角度讲，说是拿校友捐赠的基金会发补贴，这属不属于基金的使用范围，发放的对象和金额为什么不公开。

任何专业的普通学生，都会问出一大堆问题：

三千块钱买的电动车，凭什么要为了三百块钱的补贴卖掉？差价谁补给我？

学校说电动车最大问题是电池的安全，那为什么要解散校外有偿充电的小组，禁止修车铺给电动车充电？

上学期有老师还说了不会一刀切禁止电动车，为什么到这学期就突然变卦了？

其实好多事情，说说也就过了，学生的行动力也没那么强。但为什么现在连说都说不得了？

等等等等。

所幸，我欣喜地得知，有一个法学院的同学，接连两次向学校申请信息公开。虽然两次都被学校打回学院处理，之后可能也不会有什么进展。

这才是清华法学院的学生该做的事情。

做律师，就是要帮客户维护权益。如果连自己的权益都不能维护，又如何能指望他保护客户的权益呢？